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발전 및 추진 방향 대한공업교육 학회지 제11권 2호 1986
4. 이종성, 고도 기술 사회를 위한 직업 기술교육과 산업체와의 협력 방안, 한국직업교육학회, 직업교육국제 학술 발표지, 1994
5. 김충기, 진로교육과 진로지도, 배영사, 1986
6. 김정숙, 진
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11개 부서
3) 3개 학년
4) 교과 별 조직의 인간관계
5) 서무부
6) 학교 운영위원회
7) 상조회
2. 비공식적인 조직 속의 인간관계 유형
Ⅲ. 교직원간의 인간관계(대인관계)
1. 상대방을 존중하라
2. 자기를 개방하라
3. 효과적인 의사소통 방
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한국중부발전에서도 실무 중 예상치 못한 돌발 상황이 발생할 수 있지만, 저는 책임감을 피하지 않고 해결로 전환하는 끈기를 가지고 임하겠습니다. 1. (지원동기) 지원자가 체험형 인턴에 지원한 동기와 지원을 위한 본인만의 차별화된
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또한 기존의 ERP 개발 소프트웨어 신뢰성 테스트 아르바이트, 대한상공회의소 ERP 연수, ERP 관련 과목 수강 등으로 쌓아 오면서 체득한 차별성을 기초로 하여 한국중부발전에 새롭게 도입된 블루 JB시스템을 전반적으로 재점검하면서 보다 최적
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과제에서, 발표를 불과 3일 앞두고 조장이 개인 사정으로 불참하게 되었습니다. 조장은 주제 선정부터 발표 흐름, 자료 구성까지 주도하고 있었기 때문에 팀은 큰 혼란에 빠졌고, 발표를 연기하자는 의견도 나왔습니다. 그러나 저는 팀 과제의
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