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교육 또한 적극 지원하였다. 미디어교육을 위한 교사 양성은 교육부로부터 특수분야 연수기관으로 지정 받은 연구기관 혹은 대학의 부설 연수기관 등에서 정해진 프로그램을 이수한 교사들에게 자격을 부여하였다.
Ⅸ. 미디어교육의 강화 및
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정보고속도로』,서울 : 한국과학재단,1995
◎강상현,<정보통신혁명과 한국사회>한나래,1996
◎김세현,정보 사회의 역기능 현황과 방지대책,한국정보통신협회
◎강원영,『정보화 시대 교육의 선택』
◎김연수,『사이버 역기능』,진한도서,2
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정보기술산업(IT산업)과 디지털컨텐츠
Ⅵ. 정보기술산업(IT산업)과 전통산업
1. 기본 방향
2. 전통산업의 IT화 촉진을 위한 정책방안
1) 전통산업의 IT화에 집중화된 중장기 기술개발사업 추진
2) 중소기업 정보화 지원의 고도화
3) IT기술 응
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정보를 충분히 보장하고 국민 개개인의 인권인 프라이버시권을 보장하는 과정에서 정보통신사회의 긍정적인 면모는 빛을 발하게 될 것이다.
참고문헌
김현수 / 정보인권교육의 도덕교육적 과제, 한국도덕교육학연구회, 2006
변재옥 / 현대사
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정보공유에 대한 정확한 정보제공을 해야 할 것이다.
◎ 참고문헌
배은주. 「도덕교과에서의 정보통신윤리 내용과 수업방안 연구」. 한국교원대 교육대학원 석사 논문. 2004.
오병일. 「정보공유, 저작권침해인가?」. 2001.
김형렬. 「디지털시
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재단(National Science Foundation)의 CSEMS
3) 미국의 경쟁력 및 인적자원 향상을 위한 법률(The American Competitiveness and Workforce Improvemnet Act)
4) 기업의 정보통신 훈련에 대한 세금 감면
2. 인도
1) IT 교육기관의 우수성
2) 인도경영대학원(Indian Institute of M
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정보통신기반연구반/1994/21세기의 한국과 초고속정보통신/한국전산원
추병완/2002/『정보 사회와 윤리』/서울 : 울력
최정호/1995/『정보화 사회와 우리』/서울:소화
허운나/1997/“새로운 교육 패러다임의 필요성과 교육 정보화” 크리스챤 아카
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정보통신부연구보고서.
김용준.(2000). “이스라엘의 중소벤처기업정책,” 주요국 중소기업정책 및 시사점에 관한 중소기업특별위원회 정책토론회.
김흥회.(1999). “정부조직의 변화와 발전을 위한 개혁과정 이론모형,” 한국행정학회 동계학
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교육분야별 현황
1) 전공/비전공 교육
2) 비전공 교육
Ⅴ. IT인력(정보기술인력)의 유치사례
1. 골드카드제 취지
2. 목적
3. 대상업체
1) 전자상거래, 기업정보화(e-Business)분야
2) 정보기술(IT)분야
4. 자격기준
5. 특혜
Ⅵ. 향후 IT인력(정
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정보기술의 역할, 정보처리, 제2권 제3호, 1995
차영한, BPR의 성과에 관한 연구 : BPR의 주요 성공요인을 중심으로, 계명대학교 교육대학원, 1996 [방통대 경제학과 1학년 IT와경영정보시스템 공통] 정보시스템에 BPR(Business Peocess Reengineering)을 적
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