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교육이 실시되어 더욱 바람직한 평준화 교육이 되기를 희망한다.
Ⅴ. 참고자료
1. 이규환, 교육개혁론, 서울: 배영사, 2002
2. 윤종혁 외 3인, 고교 평준화 정책의 적합성 연구(Ⅰ). 서울: 한국교육개발원, 2003
3. 박현정 외 3인, PISA 학업성취도 분
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한국교육개발원, 2005.
노성호, 학교폭력의 실태와 문제점, 한국범죄방지재단, 2004.
노순규, 학교폭력의 원인과 해결방안, 한국기업경영연구원, 2012.
임영식, 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년학연구, 1998.
김창군 외, 학교폭
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교육 실시
ㅇ 민간기관에서도 약 1,000여개의 통신교육프로그램을 운영
참고문헌
김택환, 독일 정치교육의 기원과 발전
김동위(1996), 성인교육학, 교육과학사
독일문화와 사회 - 환경편
원현주(1997), 교육선진국 독일, 새교육, 한국교육신문사
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교육6권, (동국역사교육회, 1998)
조선총독부,『조선사찰사료上』(도서출판 문현, 2010) Ⅰ. 서론 ·······················05
Ⅱ. 다각다층양식 석탑의 유행 배경 ···········06
1. 지역적 특수성····················06
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교육의 비중이 비대해졌다는 것이다. 셋째로, 한편으로 자율성을 강조하면서 경쟁을 유발하고 있다는 점이다.
참고문헌
▷ 김인회 외(1997), 교육개혁의 종합평가와 새 정부의 과제, 정책연구 제87집, 한국교원단체총연합회
▷ 김신일(1994), 세
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한국언론재단
김관규 : 2002 - 디지털 시대의 방송 패러다임의 전환과 교육방송의 미래, 한국교육정보방송학회 발표논문
김대호 : 2001 - 디지털 시대의 지역방송의 법제도 개선방향, 대구·경북언론학회 주최 세미나, 디지털 시대의 지역방송 미
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교육행정 및 교육경영>, 서울: 교육과학사, 2004
7. 노종희 외 5인, <교육제도론>, 서울: 도서출판 하우, 1996
8. 백종억, <주요국의 교육행정제도>, 서울 : 교육과학사, 1996
9. 윤정일 외 6인, <교육개혁론>, 서울 : 한국교육행정학회, 200
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재단, 아동복지 편람, 1997
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
신윤숙, 우리나라아동복지정책에관한연구, 단국대정책경영대학원정책학과전공석사논문, 2000
한국어린이보호재단 http://www.iloverchild.or.kr [방통대 유아교육과 4학
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한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.
1) 장애인 교통 편의시설 확충
2) 장애인 차별 금지법 실효성 증대
3) 인권 증진을 위한 법, 제도 장치
4) 장애인 사회보장제도 강화
Ⅲ. 결
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교육을 쟁취해야 하며, 이를 위해 투쟁의 성과가 나올 수 있도록 강력히 투쟁할 것’이라고 강조하고 있다.
참고문헌
- 김도수(1996), 교육제도론, 교육과학사
- 김종철(1990), 한국 교육정책 연구, 서울 : 교육과학사
- 박혜정(2004), 의무교육제도
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