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과제내고 수행 학점 취득 ‘수요중심’ 학기제 인기 김성일 기자 국민일보 2017.3.26
융복합, 소프트웨어···\'미래세대\' 인재 집중 양성 최창식 기자 대학저널 2017.3.31
일자리 4.0과 직업 교육…”평생학습체제로 전환 필수” 김들플 기자 IT뉴
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부산대 국제전문대학원, 2011.
10. 최동운, 김진성 외 1명 저, 정보화와 표현, 형설출판사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화와 세계화의 정의
1) 정보화의 정의
2) 세계화의 정의
2. 정보화의 순기능과 역기능
1) 정보화의 순기능
2) 정보
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한국 RFID협회, http://www.rfidkorea.or.kr/
5. 한국RFID협회, 국내외 RFID 추진현황 및 응용사례,
6. 박승창, "유비쿼터스 IT의 2030년 사용자 시나리오(I, II, III, IV, V,
VI, VII)," 전자부품연구원 전자정보센터(www.eic.re.kr). 1 . 유비쿼터스 정의
2 . 유비쿼
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과 관련된 개념이기 때문이다. 에너지 분야에서는 유비쿼터스 에너지 전력 IT 관점으로 접목하고 있다. 예술 분야에서는 백남준의 비디오 아트가 사물과 컴퓨터가 접목되는 ‘유비쿼터스 조형예술의 원조’라고 평가하기도 한다.
나노 과학
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과 관련된 개념이기 때문이다. 에너지 분야에서는 유비쿼터스 에너지 전력 IT 관점으로 접목하고 있다. 예술 분야에서는 백남준의 비디오 아트가 사물과 컴퓨터가 접목되는 ‘유비쿼터스 조형예술의 원조’라고 평가하기도 한다. 1. 유비
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과 지원정책
제1절 국내 문화콘텐츠산업 현황
제2절 해외의 문화콘텐츠산업 현황
제3절 국내 문화콘텐츠산업 지원정책
제4장 국내외 문화콘텐츠산업 사례
제1절 국내 문화콘텐츠산업 사례
제2절 해외 문화콘텐츠산업 사례
제5장 한국
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한국스포츠산업경영학회지, 12(5), 121-135.
제주발전연구원(2005). 스포츠산업의 지역경제 파급효과 분석: 2004년도기준.
조재기, 신영균, 손명준(2004). 해양 · 레저스포츠 관광상품 개발을 위한 대학과 지방자치단체간의 협력모형(Ⅱ). 한국체육학
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한국거버넌스학회보 제 13권 2호, p217~248
부산시 대중교통 체계개편 홈페이지 http://bus.busan.go.kr/
부산발전연구원(2005), 2005:부산발전 2020비전과 전략 종합보고서 3
버스운행관리시스템 대한 설문조사
안녕하십니까?
저는 부산대학교 행정학과
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한국외국어대학교
석사학위논문
대한상공회의소(2002. 2) "디지털경제와 e-비즈니스"
(2002. 4) "발진 전자상거래" 「주간상의」
박동현, 소위진, 배영자, 엄미정(2001) "e-비즈니스의 확산과 산업혁신과정의 변화"
「과학기술정책연구원」
서영우
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과의 관계 . 신라문화. 동국대학교 신라문화연구소. 2004.
배근홍. 나당전쟁 연구 중 몇 가지 문제 . 중국학보. 한국중국학회. 2002.
최창대.「선덕진덕여왕과 그 시대」. 논문집 제23호. 부산공업전문대학. 1982.
김영수.「역사재조명/삼국통일
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대학의 성장을 돕겠습니다.
저의 장기적인 목표는 한국폴리텍대학 울산캠퍼스에서의 경험을 바탕으로 기계 설비 유지보수 분야의 전문가로 성장하는 것입니다. 끊임없이 노력하고 배우며, 대학과 함께 성장하는 인재가 되겠습니다.
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학습하고 이를 실무에 적용해 대학의 성장을 돕겠습니다.
저의 장기적인 목표는 한국폴리텍대학 서울정수캠퍼스에서의 경험을 바탕으로 전기 설비 유지보수 분야의 전문가로 성장하는 것입니다. 끊임없이 노력하고 배우며, 대학과
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, 청년들이 사회에 적극적으로 기여할 수 있도록 노력할 것입니다.
저는 한국폴리텍대학 충주캠퍼스의 무기계약직원으로서 캠퍼스의 안전과 질서를 유지하고, 학생들에게 만족스러운 서비스를 제공하는 데 최선을 다할 것입니다.
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부분을 보완했습니다.
"[구체적인 노력 내용 1]"
"[구체적인 노력 내용 2]"
"[구체적인 노력 내용 3]"
이러한 노력을 통해 저는 이제 **"[실패 극복 후 달성한 성과]"**를 달성할 수 있었습니다. 저는 한국폴리텍대학 서울정수캠퍼스에서도 어려움에
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가지고 있습니다. 특히, 대학교나 교육기관에서 발생하는 범죄는 더욱 심각한 문제입니다.
저는 교육기관의 안전을 지키는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 교육기관은 학생들이 안전하게 학업에 집중할 수 있는 공간이어야 합니다.
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