|
연구원(2012), 국제ISO규격인증총람, 국제ISO인증연구원
ⅱ. 이동철(2008), 국제표준화기구의 표준화활동 정책동향, 한국해양정보통신학회
ⅲ. 조승래(2010), ISO 9001 시스템의 실행실태 실증 연구, 목포해양대학교
ⅳ. 최영훈 외 2명(2012), ISO 실무통
|
|
|
자기 주도적 학습력 신장
박도순(1998), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교수 학습 과정 및 평가의 개선방향, 제 3차 교육 개혁 대 토론회 자료집
장성중학교(2000), 수준별 탐구학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 도지정 과학교육 연구보
|
|
|
자기자본비율규제의 장단점
Ⅶ. BIS(국제결제은행, 신바젤협약) 자기자본비율규제의 위험가중치계산
1. BIS는 일정기준 이상의 국제금융업무를 영위하는 은행
2. 시장리스크기준 자기자본비율 산식
3. 시장리스크 측정 표준방법
4. 시장리
|
|
|
분야에 줄 수 있는 도움
③ 인간행동에 관한 지식이 교육 분야에 줄 수 있는 도움
3) 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지에 대한 견해와 경험
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과
|
|
|
자기학습 가이드 북
이성재(1996), 자기 학습력을 기르는 지도의 실제, 서울 : 교육연구
정창주(1995), 자기학습 능력의 신장, 서울 : 교육과학사
한형식(1996), 자기 학습능력과 기초학력 신장 방안, 교육전남
한국교육출판편집부(1990), 자기 학습능
|
|
|
연구보고서]
김아영(2002). 학업동기 척도 표준화 연구(선도연구자지원사업결과보고용). 학술진흥재단.
[기타 자료]
교육통계서비스(http:// cesi.kedi.re.kr/jcgi-bin/index.jsp). 초등학교 시도별 학년별 학생 수 통계.
아이 울음 끊긴 ‘늙은 한국’ 출산
|
|
|
한국어에 대한 깊이 있는 발견을 도모할 수 있다고 생각된다.
Ⅶ. 참고문헌
최재희(2004), 『한국어 문법론』, 태학사
고영근, 남기심(2002) 『표준 국어 문법론』, 탑출판사
김형주(1997), 『우리말 연구사』, 세종문화사
박동규(1998), 『국어 연구
|
|
|
연구원 저 《열린교육을 위한 자기주도적 학습의 이론과 실제》서울특별시교육연구원.2012.서울 1.서론
2.자기주도적 학습의 개요
3.행동주의 학습이론의 개요
4.인본주의 학습이론의 개요
5.구성주의 학습이론의 개요
6.행동주의 학습
|
|
|
자기개발을 외국어나 각종자격증을 중심으로 개인관리를 취업을 중심으로 하고 있다.
참고문헌
한국산업경영연구소(2001), 자기개발 및 행동혁신 1편
우에다도시아키, 20대의 자기개발, 한국생산성본부
LG경제연구원(2006), 성공을 꿈꾸는 한
|
|
|
자기결정권의 개념
3. 현황
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년 유해매체 선정의 문제점
가. 법조항 자체의 문제
나. 규제 기준의 모호성
다. 통일성 없는 기준
라. 규제의 실효성 부재
2. 해외사례
3. 웹툰 사례로 보는 새로운 변화의
|
|
메뉴펼치기
