|
교육평가연구회 : 수행평가 이렇게 합시다, 서울 교학사, 1997 Ⅰ. 수행평가의 개념
Ⅱ. 수행평가의 종류
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 실기 시험
5. 면접 시험
6. 토론법
7. 발표법
8. 관찰법
9. 실험?실습법
10. 자기평
|
|
|
자기 주도적 학습
8. ‘더 나아가기’는 평가의 대상이 아니다
Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 국어과 협동학습의 실제(사례)
1) 목적 및 목표
2) 교육내용 및 방법
Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교
|
|
|
교육 환경을 구축할 수 있을 것입니다.
6. 참고문헌
김정숙, \"코로나19와 원격교육의 발전\", 한국교육학술정보원, 2021.
이현주, \"원격교육의 장단점과 미래 방향\", 교육학연구, 2022.
박영준, \"기술 인프라 개선을 통한 원격교육의 효과 증대\",
|
|
|
자기평가. 한국교원교육연구 19(3)
장명림(2003). 우수 유치원 인증을 위한 평가 편람. 열린유아교육학회 2003 추계 학술대회
최윤희(1982). 유아교사의 교수활동에 대한 자기평가에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
Bredekamp, S.(1992)
|
|
|
한국학술정보, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OO 초등학교의 컴퓨터중독증에 대한 보건교육실시 및 분석 보고
[그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* 선정된 대상의 인구 사회적 특성
[1단계] -사회적 진단(Social diagnosis)
1) 객관적인 지표
2) 주관적인 해
|
|
|
한국노동연구원
통일연구원(2005) 북한이탈주민의 사회적응 프로그램연구. 통일부
통일부(2006). 북한이탈주민 정착지원업무 실무편람. 통일부.
공릉새터민정착지원센터, http://www.gnnkcenter.or.kr/
김신일고형일 저(2007), 교육격차 해소를 통한 사
|
|
|
한국 가족과 젠더, 집문당, 2011
유은주, 성매매 청소년의 삶의 과정, 한국학술정보, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 제시된 참고도서 가운데 내가 가장 공감할 수 있는 책 한 권을 골라서 읽고, 내가 공감한 이유는 무엇이며 나의 삶과 등장인물들의
|
|
|
자기성취
③ 갈등조정위원회운영
④ 가족관계 프로그램
2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 학교사회
|
|
|
교육과 복지 - 한국학교사회복지사협회 부설교육복지연구소편, 양서원, 2006
한국학교사회복지사의 역할 찾아가는 이야기 - 윤철수, 한국학술정보(주), 2006
학교사회사업론 - 김은수, 홍익재, 2005
학교사회사업론 - 문영희 외, 양서원, 2005
학교
|
|
|
가. 지식인
나. 지식근로자
1) 지식근로자의 정
2) 지식근로자의 특성
2. 신지식인
Ⅴ. 지식경영이 교육행정에 주는 시사
1. 교육행정의 여러 문제에 대한 인식
2. 지식기반사회에서의 교육행정인의 자세
3. 맺으면서
|
|
메뉴펼치기
