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한국의 선택, 한국학술정보
* 성균관대학교 BK21 동아시아학, 진재교(2009), 동아시아, 성균관대학교출판부
* 성공회대 동아시아연구소(2011), 동아시아 문화의 생산과 조절, 문화과학사
* 제주평화연구원(2011), 동아시아 평화와 협력을 위한 대화,
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한국학술정보(주), 2002.
현길언, 『한국소설의 분석적 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
권영민 엮음 / 염상섭전집 12 / 민음사(1987)
김병구 / 염상섭의 사랑과 죄론 / 한국어문교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학사와 비평연구회
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한국학술정보(주), 2002.
현길언, 『한국소설의 분석적 이해』, 한국학술정보(주), 2002.
권영민 엮음 / 염상섭전집 12 / 민음사(1987)
김병구 / 염상섭의 사랑과 죄론 / 한국어문교육연구회
김윤식 외 / 염상섭 문학의 재조명 / 문학사와 비평연구회
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한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 소시오그램(sociogram), 소시오메트리(sociometry)
2. 자조집단과 지지집단
3. 집단성원들의 상호작용 정도
4. 집단사
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한국학술정보, 2018
Paul E. Levy 저, 산업 및 조직심리학, 시그마프레스, 2018
하영원 저, 의사결정의 심리학, 21세기북스, 2012
안서원 저, 의사결정의 심리학, 시그마프레스, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정의 정의
2. 의사결정에 영향을 미
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한국교육학술정보원.
정민주(2012). 평생학습자의 특성 프로파일과 평생학습 수준에 관한 연구. 동의대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 평생교육의 향후 비전
3. 평생교육의 향후 방향
1) 다양한 학
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한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 필요성
2. 유아교육의 목적
Ⅱ. 본론
1. 아이들과 함께하는 놀이치료 프로그램
2. 놀이치료 프로그램 선택 이유
3. 연령별 놀이 발달 유형
4. 놀이의 기능과 교육적 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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자기자본의 10% 이상 25% 미만)
참고문헌
김인호, 리스크의 식별·분석과 대응전략, 한국설비기술협회, 2003
노순규, 리스크관리, 한국기업경영연구원, 2010
송해룡, 김원제 외 1명, 리스크 커뮤니케이션과 위기관리 전략, 한국학술정보, 2008
서상원
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자기 주도적 학습능력의 계발
8) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
9) 공교육에 대한 투자 확대
10) 적성과 소질을 고려한 교육
5. 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적으로 논의
Ⅲ.
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한국학술정보, 2006
정수진 외, 인간자원개발관리, 삼우사, 2005
최정임, 인간자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사, 2002
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지식기반사회의 의
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