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정보화 전담기관인 한국교육학술정보원 등에서 정보통신윤리 교육내용이 삽입된 건전한 웹 싸이트와 소프트웨어에 대한 인증마크를 부여하고 이를 적극적으로 홍보하고 사용을 권장한다. 현재 한국교육학술정보원에서는 정품소프트웨어심
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Reading, Mass.:Addison-
Wesley.
·Ryan,M.(1988). Postmodern Politics,559-576, in Featherstone(eds), Theory, Culture and Society, Special Issue Ⅰ.시작하며
Ⅱ.디지털 지식정보사회의 특징
Ⅲ.효과적 리더십의 기본원칙
Ⅳ디지털 시대의 지도자의 역할
Ⅴ.마치며
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한국보육학회 추계학술대회 자료집.
이슬(2016). 어린이집에서의 아동학대예방 및 대책에 관한 연구. 순천향대학교 경찰행정학과.
정현심·김태연(2015). 어린이집 CCTV에 관한 예비교사의 인식: 타전공대학생과의 비교 유아교육. Ⅰ. 서론
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정보
2) 과목정보
3) 교수평가
4) 주관식 문항
3. 종합평가 및 활용
Ⅵ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 효과와 문제점 및 개선방안
1. 강의평가 실시 효과
2. 강의평가 실시의 문제점
3. 문제의 개선 방안
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문
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Man's dialogue with nature; 원본 출판: 1984).
Rousseau, J. (1998). 에밀(민희식 역). 서울: 육문사. (원제목: Emile; 원본 출판: 1761).
Webster, F. (1997). 정보사회이론(조동기 역). 서울: 사회비평사. (원제목: Theories of the information society ; 원본 출판: 1995). 없음
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자기결정권의 제한
3. 복제기기보상금제도의 포괄징수문제
4. 보상금분배의 정당성문제
Ⅷ. 미국의 저작권 집중관리제도 사례
1. 미국 현행법에서의 이용허락제도
2. 저작권관리정보
Ⅸ. 저작권 집중관리제도의 개선 방안
Ⅹ. 결론
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역할
6. 정보수집가로서의 역할
7. 영재교육 전도자로서의 역할
Ⅹ. 향후 영재교육의 개선 과제
1. 영재교육대상자의 선정 및 영재학급편성
2. 영재학급운영을 위한 심화학습과제 구안?적용
3. 영재교육여건조성
?. 결론
참고문헌
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한국심리학회지 임상 제 16권 제 1호
정대영(2001) - 학습장애의 개념 및 진단평가의 문제와 과제 21세기정서행동, 학습장애교육의 방향, 제9회 한국정서학습장애아교육학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습장애아동의 의미
Ⅲ. 학습장애아동의 특
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한국원예치료연구회학술심포지움자료 제3집, 서울 : 한국원예치료학회, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아 원예치료(원예활동)의 필요성
Ⅲ. 정신지체아 원예치료(원예활동)의 동향
1. 미국의 경우
2. 유럽의 경우
Ⅳ. 정신지체아 원예치
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한국사회복지학회 춘계학술대회 자료집.
김재엽·최장원(2011), 치매 노인을 둔 가족의 부양의식과 부양부담이 가족관계 변화에 미치는 영향, 한국사상문화학회
김태현·한은주(2007). 요양원에 입소한 치매노인 가족의 시설부양에 대한 만족도
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