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한국청소년연구원
조흥식 외(2007) 여성복지학, 학지사
김상원(2009) 성교육, 성상담의 이론과 실제, 교육출판사
한국형사정책연구원(2008) 성폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 한국형사정책연구원
안동현(2006) 성폭력피해 아동의 정신과 치료시
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과학사, 2000.
이병식, 신자유주의와 고등교육정책의 전망과 과제, 교육정치학연구, 2008.
김광억 외, 누가 서울대에 들어오는가, 한국사회과학, 서울대학교 사회과학연구원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의의 정의
1) 자유주의
2) 신
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한국 청소년 연구원, 1999),
사미자,“가정과 기독교적 양육”『교육교회』132호,(1987.3)
양금희, “아동성장 발달에서의 부모역할과 부모 교육에 관한 연구” 『2003년 교회교육 정책세미나 자료집』 (서울:장로회신학대학
기독교 교육연구원, 20
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한국의 5대강 Ⅱ, 자연보호중앙협의회, 2003
ⅳ. 최영송, 낙동강 수계의 물문제 현안과 대처방안, 상수원수의 수질개선과 안전한 먹는 물 생산, 98 국제 환경문제 심포지움, 98 International Environmental Symposium, 영남대학교 환경문제 연구소, 1998
ⅴ.
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해양부
박문재, 2009 , 산림조합 WEBZINE
서울특별시, ‘지진의 이해 : 지진일반 중심으로’
삼성경제연구소
소방방재청, 지진방재
안지아, 2011, 이슈브리핑, 한국부동산연구원
통계청, 2010, 2010 인구주택총조사 잠정집계 결과
KBS 환경스페셜- 초고
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자기 주도적인 학습 강조
3. 학습자의 흥미와 적성을 고려한 다양한 과제 제시
Ⅶ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 학습자료
1. 학습 자료 제작 방침
2. 학습지 유형별 구성 관점 설정
1) 형성평가 학습지
2) 다지기 학습지
Ⅷ. 수준
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연수자료, 2004.
13. 허 주(역) (1987), 세계의학의 역사. 서울 : 지식산업사.
14. http://www.gforest.or.kr/ 푸른숲 학교.
15. http://www.waldorf.or.kr/ 한국 슈타이너 협회(1998).
16. www.kbs.co.kr/ kbs 2004 “신년특집 지구학교를 가다 Ⅰ. 서론
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한국보건사회연구원
김중만(1999) 식중독을 간접경험하자, 효일문화사
금종화 외(2002) 식품위생학, 문운당
우건조 외(2002) 식중독 예방과 식품안전관리 방안, 한국식품영양과학회
이흠숙 외(2002) 식품위생학, 형설출판사
정희곤(1999) 식품위생학
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한국사회의 재구조화
김호기(2007) 시민사회와 시민운동의 새로운 담론을 찾아서, 한울
김호기(2006) 한국의 현대성과 사회변동, 나남
김호기, 환경운동의 구조와 동학, 한국사회과학 20권 3호, 서울대 사회과학연구원
조희연(2007) 한국 시민사회
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지구적 차원에서 이루어지고 있다. ① 신자유주의 세계화와 그로 인한 국민국가의 변화를 먼저 설명하고, ② 이러한 시대에 인간노동의 현실이 어떻게 변하고 있는지 서술한 후, ③ 이러한 상황에서 노동자들은 코로나19에 어떠한 영향을 받
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