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자기주도 학습
Ⅶ.동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습동기유발을 위한 일반원리 및 선결조건
5. 동기유발방법(정
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 발
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한국무역학회, 2006
이은혜, 국제환경협약의 이론적 영향과 한계, 고려대학교, 2009
정예모, 국제환경협약상의 무역관련조항에 관한 연구, 성균관대학교, 2001
주만수, 국제 환경협약 및 규제와 기업의 대응, 환경독성보건학회, 2005 Ⅰ. 개요
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자기 용기를 사용하도록 합니다.
합성화학물질의 불필요한 사용과 이에 대한 노출을 피해야합니다. 손을 자주 씻는 습관을 가져야 합니다. 여러 연구결과 많은 합성화학물질이 증발되어 실내에 있는 계산대, 탁자, 가구, 의류에 붙어 그것을
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3. 연안실태조사
1) 연안실태조사 계획수립
2) 연안실태조사 시행
4. 연안정보
1) 연안정보관리시스템 개발 및 정보 제공
2) 연안정보수집 및 현황지도 제작
5. 공유수면매립 및 관리
1) 공유수면매립업무
2) 공유수면관리업무
참고문헌
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사고로부터 아동들을 보호하는 일은 학교와 가정의 최우선적 임무라고 할 수 있다.
우리 학교는 인도가 따로 없는 소방 도로변에 있으며, 아동들의 등하교 길인 고흥-녹동간 국도는 많은 교통량으로 안전사고의 위험성이 상존해 있으며, 원거
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안전관리론, 지구문화사
공성일·김종배·이동기(1995), 시설물 안전관리에 관한 특별법령, 건설교통부)
정국삼 외 6명, 최신 안전 공학 개론, 신광문화사
장세훈(1995), 건축물 안전관리 대책의 문제점과 개선방안, 국회도서관 입법조사분석실
정
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안전교육의 학습원리
Ⅵ. 유아안전교육의 학습내용
1. 놀이 안전 교육
2. 시설과 설비에 대한 안전 교육
3. 교통안전 교육
4. 위험한 장소에 대한 안전 교육
5. 위험한 물질에 대한 안전 교육
6. 유괴, 미아 사고 및 성폭력에 대한 안전 교육
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장애인단체총연합회)
http://work.freeget.net/board.php?db=news&mode=view&idx=2689&page=1
(한국장애인재활협회)
http://www.mltm.go.kr
(국토해양부)
http://www.gyotongn.com/theme/theme_list.html?no_theme=7419&cd_theme=8&page=1&item=&keyword=
(교통신문)
http://enews.gwangju.go.kr/Prog/news_view.
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점검시 : 변속기오일은 차 밑을 살핀다
Ⅲ. 자동차 운전과 과속운전
Ⅳ. 자동차 운전과 운전노동자
Ⅴ. 자동차 운전과 음주운전
1. 음주와 운전행동
2. 음주운전의 위험성 및 문제점
3. 혈중알코올농도와 사고의 위험도
Ⅵ. 자동차
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