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현대 사업 사회에서 보다 절실히 요구되는 디자인의 중요성과 연결하여 미술과 생활의 밀접한 관련성을 강조하고 미술을 보다 쉽고 가까운 의미로 받아들이는 자세를 가지도록 지도한다.
참고문헌
◎ 김정필, 한국문화의 조형, 재원, 2008
◎
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미술개념에 대한 아동의 일반적인 특징
2). 양식에 대한 개념의 발달
3). 표현에 대한 개념의 발달
4). 독창성에 대한 개념의 발달
4. 아동미술과 성인미술과의 관계
1). 아동미술(상징기)과 원시미술과의 관계
2). 현대서양미술과 아동미술과
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현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위 험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미
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한국 민주화와 국가, 자본, 노동, 나남 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시민사회의 정의
Ⅲ. 시민사회의 의의
Ⅳ. 시민사회의 형성유형
Ⅴ. 시민사회의 형성요인
Ⅵ. 시민사회의 민주화
Ⅶ. 시민사회의 포스트마르크스주의(포스트맑스주의)
Ⅷ
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현대적 해설, 서울대출판사, 김수행
9. 현대 마르크스 경제학의 쟁점들, 서울대출판사, 김수행
Ⅳ. 정치경제학과 국제정치경제학
Ⅴ. 정치경제학과 포스트모던정치경제학
Ⅵ. 정치경제학의 전형문제
Ⅶ. 정치경제학의 모델
참고문
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미술과교육 창의력신장을 위한 감상활동
1. 감상 놀이
2. 자기 작품 감상
Ⅶ. 미술과교육 창의력신장을 위한 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소
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미술 프로젝트. 사향미술교육논총 제6집, 257-284.
오종숙(1996). 교육에서 미술의 중요성, 교육미술연구, 1996년 봄호
장현오(2002), 다중지능 이론에 기초한 미술교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
전성수(1996). 현대 미술교육
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미술의 역사
(1) 고대의 미술
(2) 에도 시대(江戶時代 1600 1868년)
(3) 현대의 미술
2) 우끼요에 - 일본 목판화
(1) 우끼요에의 발생
(2) 우끼요에의 전개과정
(3) 대표적 작가 - 안도 히로시게
(4) 영향
① 자국내에 미친 영향
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한국언론학보> 48권 6호.
학술단체협의회 엮음, <우리 학문 속의 미국>, 한울 아카데미, 2003.
한국언론학회, <대통령 탄핵 관련 TV 내용 분석>, 2004.
H. Arendt, H(1958). The Human Condition, 이진우 외 역, <인간의 조건>, 1996, 한길사.
P. Bourdi
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미술과수업(미술과교육)의 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭. 코너학습
7. 회화 무늬 등 단서 학습
8. 통합 표현 학
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