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: 인도, 한국문학평론가협회
◇ Divik Ramesh(2004), 현대 인도문학의 동향과 미래의 전망, 한인문화연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 반씨전의 갈등양상
Ⅲ. 인도문학의 갈등양상
Ⅳ. 연극제조직위의 갈등양상
Ⅴ. 농촌사회의 갈등양상
참고문헌
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현대사회연구소, 2000
- 이현선, “시민교육을 위한 주제중심 통합미술교육 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2011
- 강대현, “시민교육과 사회과”, 한국학술정보, 2008
- 이해주, “시민교육의 의미와 방법”, 민주화운동기념사업회, 2010 Ⅰ 자
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현대기아자동차 입장에서-」『공학교육, Vol.11, No.1』 (2010) : pp.10-14.
◎ 이기태, 「국제 경쟁력 제고 관점에서 바라 본 한국교육의 나아갈 길」『공학교육, Vol.11, No.1』 (2010) : pp.15-18.
◎ 조환익, 「공학교육 바뀌고 있다 (공학교육의 새바람)」
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현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 세계로 향한 청소년문화
Ⅱ. 세계화 교육의 목적과 내용
1. 세계교육
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한국융합학회논문지, 6(3), 37-49. 레크리에이션활동지도 2023학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회의 특징
2. 현대사회에서 일상의 균형 찾기
1) 현대사회에서의 여가 시간의 영향
2) 현대사회 자아실현을 위한 균형 잡힌
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현대 패션에 표현된 프린세스 라인 연
구", 홍익대학교 산업 미술대학원 석사학위논문.
한국표준과학연구원 (1992). 산업제품의 표준치설정을
위한 국민표준체위조사보고서, 서울: 공업진흥청.
－ 907 －
Marian, L. (1990). Davis, Visual Design in Dress, Ne
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한국적 이해와 비평”, 교수논총, 부천:서울신학대학교, 1996.
김진규. “Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총, 화성:장안대학교, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육현장에서 아동미술을 어떻게 교육하고 있는지
1) 표
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오방색의 전통적 의미와 사례
1) 처용무와 전통복식 및 오낭(五囊)
2) 전통음식에서의 오방색
3) 오곡(五穀)과 한식 상차림 및 단청(丹靑)
6. 오방색의 현대적 의미와 사례
1) 파랑색
2) 빨강색
3) 노란색
4) 흰색
5) 검정색
참고자료
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한국심리학회지 건강」, 9(2):471-492, 2004.
50) ‘생태 미술활동을 위한 유아 명상활동 프로그램 개발을 위한 사례 연구’, 이수경 저, 「조형교육」, 26:267-292, 2005.
51) ‘팔정도지향 명상활동이 유아의 도덕성 및 사회성에 미치는 효과’, 정서목
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현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료의 목
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