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역사적 변천 제4강 유아과학교육의 내용 제5강 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근 방법 제6강 유아과학교육의 접근법 제7강 유아과학교육의 환경 제8강 유아과학교육의 평가 제9강 생명체 (1) 제10강 생명체 (2) 제11강 물체와 물질 (1) 제12강
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? C-네./처음 듣는 나라이름이 많아서 어려웠어요. T-그랬구나. 처음 듣는 나라 이름이 많이 있었구나. T-다음 시간은 간식 시간 이예요. 모두들 화장실 갔다 오고 손을 씻도록 해요. -교수.학습계획안- 1.도입(5분) 2.전개(20분) 3.마무리(5분)
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 목차 서론 본론 1, 본질주의의 개념과 의의 2. 본질주의의 전개 3, 본질주의 교육관의 이해 4, 본질주의 교육의 의의 5, 본질주의의 교육이론 6, 본질주의 교육관의 문제점 7, 본질주의 교육에서의 교사의 역할 결론 참고문헌
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