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방법을 모색하여 지원할 수 있도록 하여야 할 것이다.
[참고문헌]
공계순, 아동복지론, 학지사, 2003
도미향, 아동복지론, 공동체, 2006
김익균, 아동복지론, 교문사, 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2006
성영혜, 아동복지의 이론과 실제, 동문
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[참고문헌]
공계순, 아동복지론, 학지사, 2003
도미향, 아동복지론, 공동체, 2006
김익균, 아동복지론, 교문사, 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2006
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방법을 모색하여 지원할 수 있도록 하여야 할 것이다.
참고문헌
공계순, 아동복지론, 학지사, 2003
도미향, 아동복지론, 공동체, 2006
김익균, 아동복지론, 교문사, 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2006
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교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 생애와 인지발달단계이론
1) 장 피아제의 생애
2) 인지발달의 개념
3) 인지발달단계이론의 배경
2. 인지발달단계이론의 주요개념
1) 도식
2) 조직화
3) 동화와 조절
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5) 활동의 원칙
Ⅳ. 통제의 제기법
1. 전통적 통제관리 기법
1) 통계적 자료이용법
2) 판매실적법
3) 개인적 관찰법
4) 내부감사 활용법
5) 손익분기 분석법
6) 예산통제기법
2. 근대적 통제관리 기법
1) MIS기법
2) OR기법
3) PERT-CRM기법
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[참고문헌]
공계순, 아동복지론, 학지사, 2003
도미향, 아동복지론, 공동체, 2006
김익균, 아동복지론, 교문사, 2005
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한국아동복지정책의 실태
2. 한국아동복지정책의 문제점
Ⅶ. 외국 아동복지정책의 실태
Ⅷ. 아동복지의 실천방법
1. 정책적 방법
2. 기술적 방법
Ⅸ. 아동복지정책의 발전방안
Ⅹ. 결
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교육사/ 교육과학사/1998 /p395
홍순정 저서 / 유아교육사 / 한국방송통신대학교 / 2004/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애
2. 교육사상
1) 시대적 배경
2) 교육사상
(1) 유아관
(2) 교육관
3. 유아교육사
1) 교육방법
2) 유아교육사상
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HR전략 없는 비즈니스 전략은 없다
● HR전략 없는 기업들
● HR전략 부재의 문제점
● 확보전략 수립시 고려 요소
● HR전략의 차별화
● HR전략의 구체화
● 신사업 전개의 유형
● 외부영입과 내부육성 방안
● 리크루팅 프로세스
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프로그램 등을 마련하고 실천해 가는 의지를 보여야만 공동체 주체로서의 무게 중심이 바로 설 것이다.
참고문헌
김성열·고창규, 교실붕괴와 교육정책: 교실붕괴 담론 분석을 중심으로, 교육인류학 연구, 2000
이주호·우천식, \'한국교육의 실
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