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전문지식 1,346건

대학원, 2010. 박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리고 극복, 계명대학교출판부, 2012. 한혜숙, 상처·장루간호, 청동거울, 2006. 서희원, 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화교육의 빈도에 따른 장루관리 자가간호지식, 자기효능감 및
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  • 등록일 2017.03.18
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전문성을 높여 나가겠습니다. 2025년 대비 한림대학교 성심병원 자기소개서 1.성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조 2.지원동기 및 입사 후 계획(입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등) 3.성격 및 특기사항 4.자신의 역량 및 업적
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  • 등록일 2024.10.31
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한림대학교 의료원 강동성심병원 신장내과 http://www.hallym.or.kr/%7Ekidney/sub_05_social.html Ⅴ. 부록 살아있는 자의 장기기증 상담평가서 공여장기: □ 친족(가족)관계 □타인관계 이식대상자 이 름 주민등록번호 나이/성별 / 병 명 주 치 의 주 소 전
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  • 등록일 2006.11.12
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대학교 출판부. 카톨릭대학교 대학원 간호학과박사학위논문. 성기연 (2005).뇌졸중 환자 가족과 간호사의 뇌졸중 관련 요구도 비교.한림대학교 보건대학원 석사학위논문,춘천. 김선영(2009). 급성기 뇌졸중 환자에게 적용한 이차예방프로그램의
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  • 등록일 2015.04.04
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한림대학교 의료원 강동성심병원 신장내과 http://www.hallym.or.kr/%7Ekidney/sub_05_social.html Ⅴ. 부록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 만성신부전증 환자에 대한 사회복지사의 개입활동 1) 만성신부전증의 개념 2) 만성신부전증 환자의 문제 3) 사회복지
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  • 등록일 2010.06.09
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논문 12건

대학교 대학원 석 사학위논문, 1999. 최성재장인협, 노인복지학, 서울대학교 출판부, pp128, 2003. 최수정, 도구개발을 통한 한국노인의 삶의 질에 관한 조사연구, 이화여자대학교 박사학위논문, 2001. 최영옥, 중년기 당뇨병 환자의 가족지지, 자기
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  • 발행일 2008.11.27
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과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제
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  • 발행일 2014.03.11
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협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및
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  • 발행일 2008.11.11
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사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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  • 발행일 2016.10.18
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협동 학습의 의의와 이론적 토대」 윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 157,077건

자기개발에 힘쓰며, 도전과 성장을 두려워하지 않는 자세로 대학원 과정을 임하겠습니다. 1. 본인이 소화기질환중개연구 분야에 관심을 가지게 된 계기와 지원 동기를 구체적으로 서술하시오. 2. 관련 연구 또는 실험 경험이 있다면 그
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한림대학교 대학원에서 쌓은 경험과 지식을 바탕으로 국내외 연구 환경을 선도하는 연구자가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인이 소화기질환중개연구 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 상세히 기술하시오. 2
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대학원 생활을 만들어 가고자 합니다. 성실히 임하며 책임감 있게 연구에 몰두하는 자세로, 한중 번역 분야에 기여할 수 있는 인재가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인 소개와 한림대학교 대학원 중한번역협동과정에 지원하게 된 동기를 서
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협동과정에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 설명하십시오. 3. 지속가능발전 관련 문제를 해결하기 위해 본인이 가진 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 서술하십시오. 4. 향후 본 과정을 통해 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어
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  • 직종구분 일반사무직
협동과정에 지원하게 된 동기를 설명해 주세요. 2. 본인이 해당 과정을 통해 이루고자 하는 연구 목표와 향후 진로 계획에 대해 서술해 주세요. 3. 팀 연구 또는 공동 연구 경험이 있다면 그 사례와 본인의 역할, 성과에 대해 구체적으로 작
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