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영상):
이유:
나빴던 콘텐츠와 영상(자신에게 악영향을 끼쳤던 영상):
이유:
EX) 좋았던 콘텐츠와 영상: 연고티비- 내신관리 팁
이유: 영상을 보고 과목별 공부 방법을 터득할 수 있어 도움이 되었다....
(자세히 써주세요!)
1인 미디어는 자신이
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론 15
※참고문헌 16
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콘텐츠』, 38호, pp241-260.
장동련 외(2013), ‘미디어 확장과 진화에 따른 트랜스브랜딩’, 『디자인학연구』, 제 26권 1호, pp435-463.
전경란(2015), “웹드라마의 스토리텔링 및 영상구성 방식에 대한 연구”, 『인문사회과학연구』, 제16권 제4호, pp4
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미디어쿠스』, 커뮤니케이션북스, 2006.
마이크 워드,『온라인 저널리즘』, 건국대학교 출판부, 2003.
박소라, 「모바일 미디어의 확산 모델과 새로운 유형화」, 한국언론학회 모바일 콘텐츠 이론 및 제작 연구 세미나, 2004.
박주연, 『모바일 뉴
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1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 공영방송과 상업방송의 편성정책 비교
2. 케이블TV의 개황
3. 케이블방송과 위성방송의 운영상의 비교
4. 케이블TV의 지역방송 활성화 방안
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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