|
고전소설론, 새문사, 1990.
박태상, 설성경, 고소설의 구조와 의미, 새문사, 1986.
구인환, 우리고전다시읽기 16, 신원문화사, 2003.
박태상, 설성경, 고전소설 강독, 한국방송대학출판부, 1986.
목 차
1. 줄거리
2. 형성
① 한문본
② 국한문본
③ 국
|
|
|
고전소설론 (한국고전소설 편찬위원회편, 1997.) 1. 작자
⑴ 작자의 증가와 작자층의 형성
① 통시적 개관(通時的 槪觀)
② 공시적 개관(共時的 槪觀)
⑵ 지명작가
1. 지명작가(知名作家)의 작품(作品)
2. 작품 창작 동기와 배경
1) 부모(父
|
|
|
고전소설의 세계, 이상택 외, 돌베개, 2005. P.312-322
현재 사용되고 있는 ‘古典小說’이라는 정의는 두 가지 이질적인 의미를 지닌다. 하나는 現代小說과 대비되는 개념으로 근대 이전에 창작된 작품을 통칭하는 것이고, 또 하나는 앞서 설명한
|
|
|
한문과 국문을 아는 유식한 독자
나. 국문만 아는 독자
다. 청자
- 고소설의 유통과 이본
1. 유통
가. 유통 방식
나. 유통 체계
2. 이본
가. 이본의 실태
나. 이본 간의 변화 양상
다. 이본 발생의 원인
라. 이본의 가치와 연구의 방법
|
|
|
한문과 국문을 아는 유식한 독자
나. 국문만 아는 독자
다. 청자
- 고소설의 유통과 이본
1. 유통
가. 유통 방식
나. 유통 체계
2. 이본
가. 이본의 실태
나. 이본 간의 변화 양상
다. 이본 발생의 원인
라. 이본의 가치와 연구의 방법
-
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 국문학개론 국1
목차
1. 향가의 형식과 내용을 서술한 다음, 교재에 제시된 향가 중 한 작품을 자신의 삶과 결부하여 그 감상을 서술하시오. (20점)
2. 교재에 제시된 고전 수필 중 하나를 택하여 해
|
|
|
고전 강독, 한문, 족보 특강 등등
- 다양한 활용방안 강구 교육청과 연계
- 정신 학술 교육
● 자료관전시관 설립
- 자료가 많은 향교서원 집중 지원 : 전시홍보 기능 확보
- 지역유교문화 자료의 시대와 계열, 체계화 시도
- 소장자료 ; 지역
|
|
|
한문소설 : 우리 나라 소설은 전기적(傳奇的) 요소를 간직한 한문 소설에서부터 출발한다. 전기적이란 말은 현실성이 있는 이야기가 아닌 진기한 것 - 일상적 현실적인 것과 거리가 먼 신비로운 내용 -을 허구적으로 짜 놓은 것을 말한다. 김시
|
|
|
강독
기획프로그램
영어초급2
오카리나 초급
월례행사
(13:00~14:00)
15:00~16:40
기관방문 및 견학
훈민정음교실
중국어동아리
동양고전연구
기획프로그램
※위의 시간표는 기관 혹은 강사 등 여러 가지 사정에 따라 변동될 수 있습니다.
3. 프로그
|
|
|
고전소설강독
경판본 고소설 ｢홍길동전｣과 박태원의 ｢홍길동전｣을 비교, 분석해 보시오. (단, 반드시 ‘논문의 형식’을 취하고, 본문만 7쪽 이상을 작성하여야 하며, 각주를 꼭 제시해야 함./상업자료나 동료의 과제
|
|
메뉴펼치기
