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위한 외교의 전략과 과제
제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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위한 외교의 전략과 과제
제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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위한 외교의 전략과 과제
제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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한반도통일, 법문사, 1993.
양현모 외, 남북연합의 정부행정체제 국축방안, 통일연구원, 2001.
여인곤 외, 남북연합 형성을 위한 주변 4국 협력유도 전략, 통일연구원, 2001.
정경환, 민족분단과 통일문제, 신지서원, 2002.
제1절 남한의 통일정책변천
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4. 자료의 효과
1) 아동측면
2) 교사측면
Ⅴ. 미술과 서예 수업자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 한문과 한자 수업자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료 제작 및 활용의 목적
3. 자료의 특성
4. 효과
1) 읽기 능력
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4. 나와 다른 사람을 이해하고, 나보다 못한 사람을 배려할 줄 아는 인간
5. 통일을 민주적이고 평화적으로 이룩하려는 신념을 가진 인간
6. 한반도 통일의 국제적 성격을 이해하는 인간
7. 냉전적 사고 방식 ?red complex`와 `blue complex`을 극복하
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4. 동아일보 2002년 9월 05일자 국제면
감사합니다. Ⅰ. 서
Ⅱ. 환경문제의 특성
Ⅲ. 환경문제에 대한 제접근(경제적 접근 중심으로)
Ⅳ. 동서양의 생명사상과 환경
Ⅴ. 우리 나라 환경 정책의 비전과 전략
Ⅵ. 결
Ⅶ. 참고문헌
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위한 외교의 전략과 과제
제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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제11강 북한 속에서 통일을 생각한다.
제12강 북한은 통일을 어떻게 생각할까?
제13강 먼저 온 미래, 통일의 연습
제14강 통일친화적 사회만들기
제15강 통일을 넘어 통합으로
* 각 강의별 출제예상문제(해설포함) *
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