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대북강경압박정책을 통한 핵문제 해결시도가 있을 수 있다. 현실적으로 협상을 통한 북핵문제의 평화적 해결이 가장 바람직하지만, 북한이 국제적 압박에도 불구하고 핵/미사일을 포기하지 않을 경우, 해결방법은 난망하고 한반도에 위기는
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한반도 참여의 틀로 자리 잡아야 한다.
미국은 북핵문제의 다자간 해결과 북한과의 외교관계 설정을 통해 한반도의 단일성이 증가하는 방향의 점진적 변화를 인정해야 하며 북한이 인정하는 한-미 관계의 강화로 나가야 한다. 이러한 정책의
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책을 구사할 수 있으며, 그리고 궁극적으로 북한 체제 유지를 통한 분단된 한반도 효과를 도모하려는 것에서 나왔다. 김승채 “2차 북핵 해결과정에서 중국의 대북정책과 한국의 대응” <통일문제연구> 제40호 (평화문제연구소: 2003년 2월)
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정책의 대반격(The Opportunity: America's Moment to Altre History's Course)』(서울: 김영사, 2005).
『신동아』등 월간지
조선중앙통신, AP통신 외. 목차
1. 서론
2. 북한위협과 실체
3. 한국정부의 대응과 국제협력
4. 국가대비테세와 위기관리 역할
5.
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정책의 대반격(The Opportunity: America's Moment to Altre History's Course)』(서울: 김영사, 2005).
『신동아』등 월간지
조선중앙통신, AP통신 외. 1. 서 론
2. 북한위협과 실체
3. 한국의 대응과 국제협력
4. 국가대비태세와 위기관리 역할
5. 국가위기관
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YTN
The Washington Post.
AP통신 외. 1. 서 론
2. 美 군사전략변경과 對 한반도 정책
3. 전략적 유연성과 전작권 전환과의 상관관계
4. 주한미군 재배치와 철수 가능성
5. 주한미군 재배치시 문제점
6. 한국정부와 軍의 대응방향
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정책변화 : 생존을 위한 선택 12
2. 동북아 세력 균형론 14
(1) 동북아 세력 균형론에 대한 고찰의 필요성 14
(2) 동북아 세력균형론의 등장배경 15
(3) 동북아 세력 균형론이 지니고 있는 문제점 15
(4) 동북아 신 냉전적 양극체계와 한반도 통일
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정책연구시리즈 05-06. (통일연구원, 2005).
조성렬. 『한반도 비핵화와 평화체제 구축의 로드맵: 「 6자회담 공동성명 」이후의 과제』 KINU 정책연구시리즈 05-05. (통일연구원, 2005).
김일수, 정태일. '2.13 합의와 북핵문제해결에 대한 전망,' 『국
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대북 핵협상의 전말, 서울: 한국전략문제연구소, 1995.
13. 서진태, 미국의 New Look 정책의 재조명 (서울: 세종연구소, 1997).
14. 이은철, 북한 핵과 경수로 지원, 서울: 서울대학교출판부, 1996.
15. 이하원, 남북한과 미국, 변화하는 3각 관계: 2차 북핵
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왕래현황(금강산 관광객 제외) ------- 14
<그림 Ⅲ. 2> 금강산 관광 후 통일문제에 관한 인식 변화 (%)-------- 18
<그림 Ⅳ. 1> 한반도의 동북아 물류중심 국가 건설을 위한 철도계획 --22
<그림 Ⅴ. 1> 남북 경제협력 활성화 방안 ---------------------25
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하나 되는 방안을 모색해 나간다면, 통일은 머지 않은 시기에 분명히 이루어질 수 있다고 생각해 본다. 서론
1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함
본론
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법
3. 추진일정
결언
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문제들을 극복하고 해결하는 길은 통일에 있으며, 통일을 현실로 이끄는 첫 단추는 바로 대북안보의 확고한 정립이라 할 것이다. 앞서 언급된 다양한 추진전략들이 꽃을 피워 평화통일의 초석이 되길 바래 본다. 서언
1. 정책․사업의
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예상 결과 및 기대 효과 64
6. 동북아학에서의 연구의 중요성 64
7. 연구 일정 64
8. 결론 65
? 현재 진행되는 국제적인 상황에 대한 면접 문제 65
? 국제대학원 입시 준비 주요 기출예상 연구과제 논문주제 68
? 국제대학원 입시지원 영문자기소
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북한 관련 이슈에서 실질적인 영향을 미칠 수 있는 전문가로 성장시키는 데 큰 도움이 될 것입니다. 이를 통해 차별화된 분석과 정책 대안을 제시함으로써 북한과의 관계 개선과 평화 구축에 기여하고 싶습니다. 나아가 한반도의 안정과 평화
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북한학 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 동국대학교 행정대학원 안보북한학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명해 주세요.
3. 안보·북한 관련 문제를 해결하기 위해 본인이 기여할
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