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간호
(1) 물리치료
(2) 운동치료
(3) 작업치료
2) 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자를 위한 정보제공
3) 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자를 위한 보조서비스
(1) 사례관리서비스
(2) 직원개발 및
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간호사제도의 방향과 전 략,1-4
삼육대학교 간호학과 개교 94주년 기념 국제학술대회(2000), 미국 전문간호사 발전에 대한 역사적인 고찰,1-17
고일선, 김의숙 외(1999). 전문간호사제도 법제화를 위한 기초연구. 간호학탐구, 8(2), 118-138
서울특별시
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간호사 대상 PASS-BAR 인계역량 강화 프로그램의 시뮬레이션 기반 학습과 사례기반 학습 간 학습효과 비교 : 유사실험연구. 경희대학교 공공대학원. 2023.8. 임지향.
- 임상간호사의 의약품 전환 경험: 질적 연구. 중앙대학교 심리서비스대학원. 한
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장기흡연노인
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 장기흡연노인의 금연교육에 대한 보건교육의 계획
7. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 장기흡연노인의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간 분량)
참고문헌
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서울
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
박영숙, 정성희(2017). 생활과건강. 방송대 출판부:서울
이주영(2018). 알코올 중독 환자의 속박감, 패배감, 소외감 및 정서적 사회지지와 자살생각 및 회복의지 간의 관계. 삼육대학교 대학원
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대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문
조용호(1995), 한국장애인고용촉진공단이 나아가야 할 방향 ,한국장애인고용촉진공단
장애우권익문제연구소(1999), 한국장애인 인권백서, 인터넷 자료, 한국장애인단체총연맹
정재권
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서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 수행하고 있는 건강한 생활양식(3가지 이상)의 구체적인 내용을 상세히 기술하시오. (10점)
1) 스트레스 관리를 위한 건강한 생활양식
2) 비만관리를 위한 건강한 생활양식
① 식습관
② 식이요법 계획
③ 운동요
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서』,서울:방송통신위원회.
브레인미디어(2012.10.25).유아 스마트폰 사용,이대로라면 심각하다.
서울경제(2011.10.30).스마트폰 2,000만 사용… 시작된 ‘스마트혁명’.
연합뉴스(2012.10.25).인천 청소년 약물사범 비율 6대 도시 중 ‘1위’.
연합뉴스(2
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대학교 대학원 논문, 2010.
유정아, 웃음요법이 군병원 요통 환자의 스트레스 반응과 통증에 미치는 영향, 서울대 대학원 논문, 2009.
이경순김부덕, 웃음경영에 관한 연구, 삼육대학교 논문집 제27호 143-149, 1995.
이광재, 웃음치료 레크리에이션
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