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대학교 대학원.
4. 이재녕(2001), 전략계획의 특성에 의한 재건축 사업의 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 대학원.
5. 김영훈(2000), 치과병원에서의 니치전략 사례, 경희대학교 경영대학원.
6. 임지연, ‘인간애 실천하는 글로벌 전문직 간호사
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대학교 대학원, 2018.
황정혜, 간호사의 근무경력, 감정노동 및 직무만족도, 성신여자대학교 대학원, 2015.
이혜영, 조미영 외 1명 저, 간호와 보건의료정책, 계축문화사, 2016.
남영호 저, 경영계획과 목표에 의한 성과관리, 세명서관, 2014.
이병숙,
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간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오.
1) 단가아민산화효소 억제제와 모클로베마이드
2) 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육의 필요성과 이유
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사
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3-1. 인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
4. 욕구를 단계별로 적용
5. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
5-1. 생리적 욕구
5-2. 안전 욕구
5-3. 소속감과 사랑 욕구
5-4. 자기존중 욕구
5-5. 자아실현 욕구
6. 결론
7. 참고자료
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서 활동하는 법률 전문가로 성장할 계획입니다. 경북대학교 로스쿨 자기소개서
1. 대학입학 이후의 생활 및 법학전문대학원에 지원한 동기 :1,500자내외로 자유롭게 기술
2. 법학전문대학원 입학 후 학업 및 법조인으로서의 장래 계획 :1,
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간호학 7판, 군자출판사.
이선영(2007). 인지적 재구성을 통한 용서에 대한 이해, 이화여자대학교 석사논문, p.53.
이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학
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서
10. 인공 수유시 주의점
Ⅳ. 신생아 질병
1. 황달
2. 습진
3. 아구창
4. 구 토
5. 영아산통
6. 눈꼽과 눈물
7. 땀띠
8. 기저귀 발진
9. 딸꾹질
10. 지루성 두피
11. 감기
12. 장중첩증
13. 천식
14. 후두
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교과이수 내용 등)
3. 진학동기 및 준비과정 (1,000자 이내) - 법학전문대학원 진학동기와 대학진학 후의 법학전문대학원 진학 준비과정에 대해 기술하시오.
4. 진로계획 (1,000자 이내) - 법조인으로서의 자신의 향후 모습에 대해 기술하시오.
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간호사의 직무만족 경험, 대한간호학회지, 2007.
전남대학교병원, 공공기관, 국민 곁으로, 2018 공공기관 혁신계획, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직
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서술하시오. (책 “칭찬은 고래도 춤추게 한다”)
정신건강과간호 2. 책을 선택한 이유와 기대되는 치료적 효과를 설명하시오.
1) 책을 선택한 이유
2) 기대되는 치료적 효과
정신건강과간호 3. 책을 이용한 구체적인 간호 중재를 계획
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