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교육대학원.
이기영 외(2003). 주부교육 활성화를 위한 기초연구: 전문가, 운영자 및 실무자의 의견을 토대로. 한국가정관리학회지.
고자영, 「성인을 위한 평생미술교육 프로그램 한·미 비교연구 서울과 뉴욕을 중심으로-」, 한양대학교 교육
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연구」학지사
김성희,허혜경(1999)「유아발달」교육과학사
김숙영(1996)「취업모의 사회적 지원체계와 유아의 사회적 능력 및 인지 발달과의 관계」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김숙정(2005)「유아무용이 정시 및 신체발달에 미치는
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계획과 지원이 필요하다. 또한 장애유아를 둔 학부모의 사회생활과 육아부담을 위해서 종일반 운영을 확대하여야 할 것이며 국가나 지방자치단체는 특수교육의 내용 및 방법의 연구, 개선, 특수교육에 필요한 교재, 교구의 연구개발 및 보급
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교육을 위한 수행평가의 이론적 탐색
천경록(2001) : 국어과 수행평가와 포트폴리오, 서울 : 교육과학사
홍상표(1999) : 수학과 수행평가 과제의 적용이 인지적 영역과 정의적 영향에 미치는 효과 분석, 한국교원대학교대학원석사학위논문 Ⅰ
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교육의 계획을 짜는 것은 교사로서 가장 멋진 일이며, 가장 최우선되어야할 의무라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이정욱 외, 5세 누리과정 교사용 지도서 제7권 교통 기관, 교육과학기술부, 2012
참고 누리노트(http://www.nurinote.com/)
키드키즈(http://ww
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과학교육학회지, 1999
손옥경 외, 유아교육, 2001-2, 서울: 서울교육대학교 도서관, 2001
송정은, 관찰활동이 미술과 표현 능력 신장에 미치는 효과, 강원대학교, 2004
안경섭, 관찰 훈련 및 관찰 관점 제시를 통한 기초적 관찰력 신장, 현장연구, 2004
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연구 경향 분석과 적용방안에 관한 연구, 한국과학교육학회지, 1993
전라남도교육연구원 - 심성계발지도자료, 교육연구제659호, 전남 : 광신 인쇄 출판사, 1994 Ⅰ. 활동중심교육(교수)프로그램
1. 활동중심 교육프로그램 구성 및 계획
2. 활
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교육 과정의 시기(1963～1973)
4. 제3차 교육 과정의 시기(1973～1981)
5. 제4차 교육 과정의 시기(1981～1987)
6. 제5차 교육 과정의 시기(1987～1992)
7. 제6차 교육 과정의 시기(1992～1997)
8. 제7차 교육 과정의 시기
Ⅲ. 미술과교육(미술과교육과정)의
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과학교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
김경미 외(2010). 현장중심 유아과학교육. 창지사.
김현주(2010). 비교 관찰활동이 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
유명수(2009). 탐구중심 요
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미술교육론, 홍성사, 1989
* 김삼랑, 미술교육개론, 서울 : 미진사, 1992
* 권상구, 아동미술교육, 서울 : 미진사, 1997
* 교육부, 초등학교 교육과정 해설, 대한교과서, 1993
* 이규선 외, 미술교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1994
* 전성수, 미술과 교육
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