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대학교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 발달의 쟁점 3가지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설
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교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원 관리 행동에 미치는 영향. 대한 가정 학회지 제 43권 1호.
최윤선(2003).초등학교 ICT 활용 수업의 이해. 한국교육연구. Ⅰ. 서론
1. ICT의
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교육가나 사회사업가 등 전문가의 개입 및 접근이 절대적으로 필요하다.
참고문헌
김형일 외(2001). 장애학생 전환과정 지원방안 연구. 국립특수교육원.
김혜경(2001). 정신지체 학생의 자기결정훈련 효과. 대구대학교 특수교육학과 박사학위논
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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 특성
2. 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 작성
1) 원가족 건강성
2) 건강한 자기애
3) 애착형성
4) 부모역할
5) 양육행동
3. 나의 의
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교육 참여자를 중심으로, 전북대학교 교육대학원, 2015.
2. 송민영, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2015.
3. 신경자, 유아교육기관 부모교육 프로그램개발을 위한 실태와 기
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성균관대학교 대학원 학생학과.
한수연(2014). ADHD자녀를 둔 가족의 대처과정에 관한 질적 연구. 박사학위논문, 목포대학교 대학원 가정학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 치료
2. ADHD 아동의 문제행동 해결을 위한 약물사용에 따른 찬성
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연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2008.
장지연, 일.가족 양립체계의 선진국 동향과 정책과제, 한국노동연구원, 2005.
정진태, 영유아 보육사업의 개선방안 연구, 2006.
표갑수, 유아교육 개혁의 비판, 한국영유아학회, 추계학술대회, 1998. I
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유아보육의 업무는 보육교사와 유치원교사로 전문화되고 청소년복지는 청소년지도사, 장애인복지는 특수교사, 재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는
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아동복지시설(국공립보육시설)의 질 향상을 위한 평가인증을 위한
기초연구.21세기사회복지연구,3,1-25.
교육인적자원부(2012).유치원 평가 기본 계획.서울:교육인적자원부.
김연진(2006).보육시설 평가 인증제.강원유아교육학회,1,98-111. 1. 서
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유아를 위한 공통 교육과정을 개발해 왔다. OECD에서 추천하는 ‘질높은 유아교육과정’은 공통적으로 유아의 발달에 적합하며, 유아의 삶을 중요하게 여긴다. Laevers(2005)는 질높은 유아교육과정은 아동 존중, 개방적인 교육과정, 풍부한 교육
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