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신문활용교육, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
2. 신문이 교재로서의 문제점
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3) 성장욕구
2. 욕구충족 행동
Ⅵ. 경영학자(경제학자) 허즈버그
1. 위생요인
2. 동기 부여 요인
Ⅶ. 경영학자(경제학자) 허버트 사이먼
1. 관리적 모델
2. 의사결정의 두 요소
Ⅷ. 경영학자(경제학자) 아지리스
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제의 체계적 해결
4. 새로움의 추구
5. 계속적인 학습
6. 전파 및 적용
7. 공동체성 확보
Ⅲ. 학습조직의 특징과 필요성
1. 학습조직의 특징
2. 학습조직의 필요성
Ⅳ. 학습조직의 사례
1. 3M
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과제를 준비하면서 수업시간에 미리 학습한 부분이 아니라 소비자 행동론 15장에 해당하는 가정의 의사결정에 해당하는 부분에 대해 분석할 필요가 있었습니다. 먼저 가정의 의사결정 모델에 대해 이해한 후 그 과정에 따라 구체적인 사례에
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사례 분석
1. 외국기업 사례
1) 사회공헌으로 존경받는 기업 GE
2) 소프트웨어를 무상 제공하는 마이크로소프트
3) 지속가능한 발전에 주력하는 로열더치셸
4) 지역사회와 우호관계로 기업운영에 이익을 얻은 Merck
5) 정유사업을
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