|
재활정책
우리나라에서 건청인들의 직업교육 및 취업과정은 초·중·고(인문, 실업)·대학을 졸업하고 전형을 거치거나 학교나 개인의 취업정보습득으로 이루어진다. 그러나 청각장애인들은 초·중·고 과정을 거쳐 주로 지도교사의 취업알선
|
|
|
재활관련기관장, 의사 및 지역재활사업의 정책을 수행하는데 중요한 역할을 하는 전문가에게 재가 장애인에 대한 재활의 중요성을 인식시키고 간호사 및 물리치료사를 포함한 보건요원, 동사무소 및 장애인 종합복지관의 재활관련 사회복지
|
|
|
물리치료사 면허 소지자 중 40%정도가 물리치료사로서 일하고 있지 않은 실정이다. 작업치료사의 경우는 물리치료사의 경우와 너무나 대조적으로 태부족인 상태이다. 언어치료사의 경우는 작업치료사의 상황보다도 좋지 않다.
재활의학은
|
|
|
재활 간호
1. 물리치료
물리치료사는 대상자의 근력강화, 관절범위와 손상 받지 않은 근육의 긴장을 유지하고, 뇌졸중에서 손상 받은 근육의 긴장을 강화하도록 돕는다.
1) 침상운동
침상운동을 격려하고 회복과 관련된 희망과 최적감을 갖도
|
|
|
재활치료의 원칙은 첫째, 기능적 접근, 둘째 포괄적 치료, 셋째, 팀접근법이다. 팀접근법에 의한 치료는 첫째 및 둘째 목표의 달성을 위하여 꼭 필요한 방법론이 되는 것으로, 재활의학전문의, 재활간호사, 물리치료사, 작업치료사, 언어치료
|
|
|
업치료사, 물리치료사, 공학자, 디자이너, 또는 심지어 그들 가족까지, 이런 사람들에 의해 구성되어진다. 그러나 많은 경우, 재활에 있어 경험을 가진 사람으로서 어떠한 상상은 문제에서 운반하여 데려와야만 한다. 특별한 도움을 요구하는
|
|
|
재활관련 기관장, 의사 및 지역
재활사업의 정책을 수행하는 데 중요한 역할을 하는 전문가에게 계가장애인에
대한 재활의 중요성을 인식시키고 간호사 및 물리치료사를 포함한 보건요원, 동
사무소 및 장애인 종합복지관의 재활관련 사회복
|
|
|
재활전문기관을 적절하게 연결시킬 수 있는 지역사회 재활요원이다. 현재 우리나라에서 재활요원으로 개발될 수 있는 적합한 인력은 보건소의 간호사 및 물리치료사를 포함한 재활관련 사회복지요원 등이다. 지방자치단체에서 운영하는 보
|
|
|
재활학과 학생 80명이 물리치료를 배웠으나 2년과정으로는 물리치료사 면허 시험을 볼 자격이 안 주어지자 3년과정의 물리치료과의 개설을 교육부에 건의하였으나 제주도를 제외한 육지에서는 물리치료과 개설을 허가할 수 없다는 교육부에
|
|
|
재활서비스를 이용할 수 있는 권리를 박탈하거나 의료장벽이 높아서 치료 및 재활을 포기한다면 복지국가의 이념은 실현될 수 없다. 그러므로 장애인이 적절한 의료서비스와 재활서비스를 이용할 수 있도록 재활전문요원, 물리치료사, 언어
|
|
메뉴펼치기
