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한일대학생의 가치관, 생활의 비교 - 한양대학교 민족학연구소
한일 대학생들의 한일 문화 및 사회에 대한 상호인식과 매체이용 - 배규한 이창현 김동명 강현두 권호연
한일대학생의 대학진학 동기와 대학생활의 적응 간의 관계 - 한국일본
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들의 문화는 달라진다고 생각한다. 어느 것이 더 좋다고는 절대로 단정 지을 수 없다. 그러나 전제조건이 되는 요소들의 차이로 양국의 대학생들은 다른 문화를 만들게 되고 그 문화를 즐긴다. 양국의 대학생 모두 대학생활에 임하기 이전
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한일교장제도(한국과 일본의 교장제도)
1. 교장의 자격과 관련된 제도의 비교
2. 논의
1) 공무수행자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 경영자로서의 역할
Ⅴ. 한일어구성론(한국과 일본의 어구성론)
Ⅵ. 한일대학생(한국과 일본의 대
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한일사회문화 포럼 : www.japanstudy.org
네이버 지식in : 일본문화에 관하여
동아일보[2006.07.15] 한국 대학생들 영어공부 너무 많이해요, 한일 대학생 술·밥·
아르바이트 문화 너무 달라요- 도키요시 타츠야 인턴기자
한국대학생알코올문제예방
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한국과 일본 대학생 비교
한국과 일본 대학생의 대학에 대한 생각 비교
한일 양국 대학생들은 취업을 위한 더 나은 조건을 위해 대학교육을 받는 것으로 밝혀졌다. 대학에 들어온 이유를 묻는 질문에 대한 조사 결과, ‘직장 선택의 유리한 조
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한일 양국의 경어체계에서는 이러한 오해를 수도 없이 많이 가지고 있다.
제 3 장 결 론
이상으로 일본어를 중심으로 한 양국간의 경어체계를 살펴보고, 비교하여 보았다.
그 결과 닮은 것 같으면서도 또 다른 한국어와 일본어는 경어 또한 미
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비교한다면 서울의 공공도서관 수준은 너무 초라하다고 하겠다.
서울의 도서관 예산은 연간 300억원으로 인구1인당 도서관운영비는 2800원 정도인데 일본 동경도의 3개 중앙도서관 연간예산만도 인건비를 제외하고도 170억원 규모와 비교하면
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비교할 수 없었던 것과 설문 조사 시에 응답자들의 이해를 돕기 위해 제시한 각 미디어 유행어의 예시가 오히려 응답자들의 자유로운 생각과 응답에 부정적인 영향을 준 것 또한 아쉬운 점으로 남았다.
하지만 이번 연구를 통하여 대학생들의
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비교문화 연구\", 한국외국어
대학교 박사학위 논문
황윤상(1998) \"한일 국제광고 비교연구\" 한국외국어대학교 석사학위 논문
강승구(1997), 『모던애드버타이징』, 참미디어
뉘케르 바다르(1997),『글로벌광고-글로벌 광고의 전략적 관리』, LG
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비교
구 분
조 건
연 간
자본비
지 수
금리
상환기간
지원비율
선가
OECD 양해조건
일본 계획조선
일본 상사신용
한국 계획조선
8%
6%
6%
9%
8.5년
11년
12년
13년
80%
80%
100%
80%
100
100
100
100
16.67
12.68
11.93
13.36
100
76.1
71.6
80.2
주: 1) 일본 계획조선 조건은
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대학생 펜팔 친구 만들어주기 (포토샵 펜팔 엽서 제작)
3. 효과적인 한국 홍보 방안
- 부룬디 방송국에 IT 봉사단 활동 내용 촬영한 6mm 테잎 보내어 뉴스 송출
- u-KOREA 관련 영상 자료 배포
※ 효과적으로 한국을 홍보하고 관계를 개선하기 위해
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대학생 디자인 대표 졸업 작품 전” 출품
(성남 대한민국 디자인 진흥원)
2014.04 ~ 2015.05 (주)강남디자인모형 - 작동 모형 연구소 사원으로 재직 2016학년도 전기 석사학위과정 경희대학교 교육대학원
학업계획서
1.진학동기
2.학습목표 및
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한일그룹
장남으로서 장남의 역할에 대해 평소 생각한 점이 있다면 이야기 해 보십시오.
스트레스가 쌓이면 어떻게 풀고 있습니까?
우리나라에 섬유회사가 얼마나 되는지 알고 있습니까?
89. 해태그룹
앞으로의 계획을 말해 보십시오.
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일본 식품안전 정보 전달의 정확성을 높이는 데 집중하고, 장기적으로는 한일 간 식품안전 협력 관련 자료 정리와 공동연구 기획 지원 등 국제협력 업무로 역할을 넓히고 싶습니다. 식품안전정보원 외국어(일본어) 자기소개서
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한일 월드컵을 바탕으로 대한민국의 전 국민들이 밖으로 나와 12번째 선수가 되었습니다. 이렇듯 우리나라는 오랜 시간동안 스포츠로서 하나로 단결될 수 있었고 함께할 수 있었습니다.
전 국민들이 나서서 하나가 되고 단결되는 요소가 된
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