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海洋溫度差發電
186 핵분열 核分裂
187 핵연료물질 核燃料物質
188 핵연료주기 核燃料周期
189 핵융합로 核融合爐
190 호당정전시간 戶當停電時間
191 화력발전 火力發電
192 화학세정 化學洗淨
193 후행핵주기 後行核周期 전기한자용어
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한국근대의 국어 표기법
1. 근대국어 표기법의 위치
2. 근대국어 표기법의 특징
Ⅲ. 한국근대의 국어 파생형용사
1. 어기와 그 성격
2. 접미사와 그 성격
Ⅳ. 한국근대의 희곡
Ⅴ. 한국근대의 시
Ⅵ. 한국근대의 소설
1. 개화기(신소
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교육
3. 텔레비전과 말하기․듣기 교육
4. 드라마 텍스트의 국어교육적 변용
5. 광고 텍스트의 국어교육적 변용
6. 만화영화 텍스트의 국어교육적 변용
Ⅱ. 신문을 활용한 국어과 교육
1. 말하기․듣기 영역
2. 읽기 영역
3. 쓰기 영
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교육
Ⅰ. 고령화 사회
1. 고령화 사회의 특성
2. 고령화 사회의 노인교육의 필요성
Ⅱ. 노인학습자의 이해
1. 노인의 신체적, 심리적 변화
2. 발달과정으로서의 노화
1) 발달심리학의 입장
2) 노화의 이해
3) 노인의 학습능력
Ⅲ. 노
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시험이 있는 사회 속에서 사는 사람은 정도의 차이는 있겠지만 대부분 시험을 치를 때 불안 을 경험한다. 시험 불안이란 시험이라는 특정 평가 상황에서 나타나는 불안의 한 형태이다. 우리나라의 아동들은 치열한 입시 경쟁과 과열된 교육열
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교육의 3요소
아동(성장가능성), 교사(교사훈련성), 매개성(상호작용)
*참고문헌
-교육학개론/ 김정환, 강선보 / 박영사
-박성현 mapping 교육학 / 박성현 / 박문각 제 1절 교육학의 재정립
1. 교육학의 성립
제2절 교육의 어원적 개념
1. 한자
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능력의 원천은 독서를 통해서만 함양된다.
21세기 지식정보사회에서 독서는 생존의 조건이다. 독서에 바탕을 둔 지식과 정보는 Digital & Network 시대에서 가장 큰 힘이 될 수 있다.
〈참고 문헌〉
http://www.naver.com/ (\'웹문서 검색\' \'백과·한자사
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교육평가를 위한 인지심리학적 교육측정의 활용 가능성 탐색, 한국교육, 제20권
◎ 강인애(1998), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제 : 문제중심학습과 구성주의이론, 교육과학사
◎ 강봉규(1994), 교육 심리학, 서울 : 형설출판사
◎ 황정규(19
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한국인의 일생
제1장 출산의례와 백일·돌·생일
제2장 관례
제3장 혼례
제4장 회갑
제5장 상례
제6장 제례
제3부 세시풍속
제1장 세시풍속의 의의와 윤달
제2장 정월의 세시풍속
제3장 봄의 세시풍속
제4장 여름의 세시풍속
제5장 가을의
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한국인의 일생
제1장 출산의례와 백일·돌·생일
제2장 관례
제3장 혼례
제4장 회갑
제5장 상례
제6장 제례
제3부 세시풍속
제1장 세시풍속의 의의와 윤달
제2장 정월의 세시풍속
제3장 봄의 세시풍속
제4장 여름의 세시풍속
제5장 가을의
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