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한국보건사회연구원, 2012
김성희 외 1명, 일본의 장애인 소득보장제도, 한국보건사회연구원, 2008
지촌양, 일본 장애아교육의 현황과 과제, 부산교육대학교 초등교육연구소, 2004
정인호, 일본의 장애아동교육과 통합교육에 관한 연구, 단국대학
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한국 교육개발원 교육과정개정연구위원회(1997), 교육부 제7차 국어과 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 목표
Ⅲ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 목표
1. 말하기·듣기
2. 읽기
3. 쓰기
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능력을 나타낸다
2. 사업계획서는 당신이 전문가라는 사실을 인식시킨다
3. 사업계획서는 당신이 준비되었다는 사실을 알려준다
4. 사업계획서는 비전을 제시한다
Ⅳ. 벤처기업 사업계획서의 작성기준
1. 결론에 대한 자신감 및 명료성
2
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한국청소년상담원, 1999
대한카운슬러협회, 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1988
박경석·김계현, 전화 상담의 실제, 서울 : 삼원, 1993
이장호, 상담심리학, 서울 : 박영사, 1995
존 J. 슈미트, 학교상담, 학지사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육
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한자
3. 동아시아 문화권의 형성 과정
1) 은?주시대
2) 춘추?전국시대
3) 한의 중국 통일
4) 당문화의 국제성
Ⅳ. 동아시아와 여성
1. 세계화와 여성
2. 각 국 여성 현황
1) 태국
2) 말레이시아
3) 인도네시아
4) 필리핀
3. 아시아 여성
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수학을 풀었던 기억이 납니다. 유치원 때부터는 미술, 태권도 학원을 다녔고, 초등학교 때부터는 웅변, 한자, 피아노, 서예 학원이 추가가 되고, 글짓기 교실이라고 해서 그룹과외를 받았습니다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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한국국가기록연구원
6.http://www.archives.go.kr/certInfo.do?depth1_code=1&depth2_code=6&depth3_code=2
7.http://cafe.naver.com/cjlibrary.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=97 Ⅰ.서론
1.들어가는 말
2.전문직으로서의 기록관리직이란?
3.자격요건 및 주요법
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한국 NIE의 성공전략, 도서출판 대일
커뮤니케이션북스, NIE 어떻게 가르칠 것인가?
허병두(1999), 신문활용교육이란 무엇인가?, 중앙M&B Ⅰ. 서론
Ⅱ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 의의
Ⅲ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 특징
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능력의 제고 방안
1) 조직적인 대응
2) 정보수집 통신시스템 구축
3) 정보 마인드 고양
4) 유관기관 네트워크 마련 및 활용
3. 실용적 정보 예시 및 질의 응답
Ⅴ. 동아리 창업지원
1. 사업 목적
2. 지원 대상
3. 지원 내역
1) 지원규모
2) 지
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한국방송대학교 출판부, 1997
문교부 - 청각장애 특수학교 교육과정 기준, 1990
석동일 - 청각장애아의 언어 발달과 지도, 대구대학교 출판부, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청각장애아동의 정의와 특성
1. 청각장애의 정의
1) 생리학적 관점
2) 교육학
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