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한자어를 해석해보았다. 이렇게 한자어를 해석하면 무작정 외워야 했던 용어들의 뜻을 쉽게 알 수 있다. 무조건 암기하는 것 보다 이렇게 한자 풀이를 염두해 두면 낯선 용어가 나와도 그 뜻을 유추해볼 수 있으며 그 특징까지도 쉽게 알 수
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과학과(과학교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점 2
3) 문제점 3
4) 문제점 4
5) 문제점 5
6) 문제점 6
7) 문제점 7
2. 교과내용상의 문제점 및 문제해결방안
1) 문제점1의
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적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 개념 학습의 절차
Ⅲ. 과학과(과학과교육) 탐구학습
Ⅳ. 과학과(과학과교육) 실험학습
1. 개별실험
2. 분단실험
3. 시범실험
Ⅴ. 과학과(과학과교육) 홀리스틱학습
1. 홀리스틱 교육의 특징
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과학기술용어사전(생물학)
생물학용어(한영-영한) (생물과학협회 2000년판)
표준의학사전 , 미생물학, 생명공학 용어집 , 해양용어사전 , 미생물학,분자생물학사전
(http://nlpweb.kaist.ac.kr/~wskang/TermSearch/UTF/TermEdit.php)
문화어어휘론 (김일성종합대
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특징
2. 홀리스틱 교육의 기본 방침
1) 참된 인간성의 개발 교육을 최우선으로 한다
2) 학생 개개인의 존중을 강조한다
3) 경험의 중심적 역할이 되어야 한다
4) 홀리스틱으로의 패러다임 전환이 필요하다
5) 교사의 새로운 역할을 인식해야
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