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자격기준(제2조제1항관련) <개정 2004.7.30>
등 급
자 격 기 준
사회복지사
│급
법 제11조제3항의 규정에 의한 국가시험에 합격한 자
사회복지사
2급
가. 고등교육법에 의한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하고 석사학위
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교육을 하되'라고 한 말에서 '언어의 요소'가 '어법' 이하 모두를 의미하는지?
10. 'Ⅲ. 2. 敎育方法'에서 한문을 어떻게 읽을 것인가 라는 중국책의 목차를 인용하여 교육방법을 제시하고 있는데, 중국의 방법이 우리의 한자 교육에 모두 적용될
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교육을 이수하고 갱신 등록을 한 사람에 한해 자격증의 효력을 계속적으로 부여하도록 하여 자격증 소지자는 항상 정책분석과 평가분야에 전문성을 유지하도록 한다.
7. 자격증 시행 주관 기관
정책분석평가사 자격시험은 한국정책분석평가
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교육 등을 통해 전문성 향상에 박차를 기하고 있다. 정신보건사회복지사 자격제도는 국가가 시행하는 것이지만, 시험 및 자격관리는 한국정신보건사회복지학회에 위임하고 있다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈
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시험할 허
험할 험
가죽 혁
나타날 현
어질 현
나타날 현
피 혈
화할 협
兄
形
刑
惠
號
湖
呼
護
好
맏 형
형상 형
형벌 형
은혜 혜
부르짖을 호
호수 호
부를 호
보호할 호
좋을 호
戶
或
混
婚
紅
火
話
花
和
지게 호
혹,혹시 혹
섞을 혼
혼인할
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한자말 글(B형)
※ 다음 글의 내용을 되도록 많이 기억할 수 있도록 주의 깊게 읽어 보세요
소금
B형
지구는 지금으로부터 약 46억 년 전에 탄생했다고 한다. 그 당시의 지구는 아주 뜨겁고 흐물흐물한 상태로 수증기와 염소, 나트륨 성분이 혼
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. 중학교 한문1대단원
Ⅱ. 즐거운 우리 집소단원
07. 兄弟姊妹
1.
단원
설정의
취지2.
단원학습
목표3. 지도방법4. 지도상의
유의점
본시 교수 ․ 학습 지도 계획
형성평가
피피티자료 첨부
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한자교육추진총연합회, 한글한자문화 , 2002
김선기(Sun Ki Kim), 「고전문학 : 『 한림별곡 』 의 해석적 고찰」, 한국언어문학회, 2001
박성규(Sung Kyoo Park), 「「 한림별곡 」 연구 - 작가층의 역사적 성격을 중심으로」, 근역한문 학회, 1984
이화
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한자한문교육학회, 2006
이근표, 처용설화연구, 서울대 대학원 석사논문, 1989
최철, 향가의 문학적 해석, 1990
황패강, 향가문학의 이론과 해석, 일지사, 2001 Ⅰ. 신라 향가 처용가의 작품해제
1. 작자
2. 연대
3. 갈래
4. 표현
5. 성격
6. 주제
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한자를 익히는 것은 어렵지 않고 이 단어들은 우리가 우리말을 이해하는 도구로 사용 될 수 있다. 1. 한글와 알파벳
2. 한글전용의 일반화
3. 한자와 한자어
4. 한자 학습
5. 영어교육과 한자교육
6. 예전 문서의 한자
7. 표기보다 이해를
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