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자격제도 운영을 통한 기대 효과
3) 능력중심사회의 경호자격제도
나. 경호자격제도 운영 체계
다. 경호자격제도 평가시험 검정 지침
1) 목적
2) 방침
3) 경호자격제도 직무수행능력 평가기준(standarbs)
4) 경호자격제도 검정 체계
5)
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刻舟求劍(각주구검) : 배에서 칼을 떨어뜨리고 떨어진 자리에 표시를 하였다가 배가 정박한 뒤에 칼을 찾는다는 뜻으로, 사람이 미련해서 융통성이 없음.
甘言利說(감언이설) : 남의 비위에 맞게 달콤한 말로 꾀는 말.
甘呑苦吐(감탄고토) :
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水(물 수) - 江
(186) (187) (188) (189) (190)
※ 「사」 音으로 읽히는 漢字 중 長短 발음의 漢字 다섯 개씩을 쓰시오. (191∼200)
긴 소리(長音) : 四
(191) (192) (193) (194) (195)
짧은 소리(短音) : 私
(196) (197) (198) (199) (200) 한자능력검정 1급 6회 기출문제
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한계 21. 창조
22. 습득 23. 금연 24. 관계 25. 저축 26. 경과 27. 상록 28. 충성
29. 경기 30. 은혜 31. 고위 32. 대표 33. 준비 34. 통일 35. 방안
36. 바랄 희 37. 뿔 각 38. 그릇 기 39. 문 문 40. 마실 흡 41. 벗 우 42. 붉을 적
43. 씻을 세 44. 피 혈 45. 하늘 천 46. 거
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하거나 구별할 수 없다면, 한글은 정확한 의사 전달의 도구로써의 언어의 기본적 기능을 상실하게 되는 것이다. 또한 정확한 언어 능력은 올바른 사고를 수행한다는 언어 심리의 이론에 비추어 볼 때, 한자 교육은 국어 교육과 직결되어 있는
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한자교육추진총연합회
김종규 (2003).『향가 문학 연구』. 경인 문화사
김열규 (1988), 「향가의 문학적 연구 일반」『향가의 어문학적 연구』,서강대 출판부
김학성, (1997),「향가 장르의 본질」『한국시가연구』,한국시가학회
신재홍 (2002). 『
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한자문화』, 전국한자교육추진총연합회.
정은미(1989), 「처용가의 무가적 성격고찰」,『사림어문연구』, 사림어문학회.
최용수(1994), 「<처용가>에 대하여」, 『배달말』, 배달말협회.
황패강(1991), 「처용가의 미의식」『한문학논문선
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한자.한문교육(1)
5-2 북한의 한자.한문교육(2)
6-1 북한의 어휘정리 사업(1)
6-2 북한의 어휘정리 사업(2)
6-3 북한의 어휘정리 사업(3)
6-4 북한의 어휘정리 사업(4)
7 남북의 언어-음운편
8 남북의 언어-문법편
9-1 남북의 언어-어휘편(1)
9-2 남북
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1급 소지자 중 자격시험에 합격한 자로 하여 케어복지사 1급 소지자는 케어매니저 자격을 획득할 수 있는 것으로 하였다. 그리고 요양지도사의 자격명칭만 케어복지사로 변경하여 교육시간을 200시간으로 하여 학력요건에 상관없이 케어복지
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교육, 창간호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양인증제의 정의와 의의
Ⅲ. 교원정보소양인증제의 필요성
Ⅳ. 교원정보소양인증제의 내용
1. 인증 대상자
1) 교원
2) 교원 자격증 소지자
3) 교원 자격증 발급 대상자
2. 인증 방법
3. 시험 인
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