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자격상의 문제점과 자격제도
1. 사회복지사 자격상의 문제점
2. 사회복지사의 자격제도
1) 사회복지사의 등급과 자격기준
2) 1급 사회복지사의 국가시험
3) 한국사회복지사협회
IV. 사회복지사 채용상의 문제점
Ⅴ. 사회복지사제도의
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교육 ◈
교육 과정
교육 대상
교육 기간
교육 주관
동력수상레저기구
제1급 조종면허
수상레저 사업자 또는 그 종사자, 시험관, 지도자 등의 자격 획득 희망자
1 주
연합회 중앙회
동력수상레저기구
제2급 조종면허
수상레저사업종사자, 5마력
수상레포츠 수상, 스포츠이벤트 레포츠, 페러세일, 서프제트, 모터보트, 수상스키, 제트스키, 조정, 카약, 카누, 스노클링, 래프팅 안전요원교육),
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교육을 받을 권리 여부
2) 사생활의 비밀과 자유의 권리
(5) 사회복지전담공무원의 법적 권한의 제한
2. 민간사회복지기관 사회복지사의 법적 권한
(1) 신분상의 권리(신분보장과 관련되는 권리)
(2) 직무집행과 관련되는 권리
(4) 기타의 권
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사고이다. 그러나 이 문답의 과정에서 문제가 되는 것은 교사가 학생들의 수렴적 사고를 요구하고 있기는 하지만, 수렴적으로 사고할 수 있는 단서를 제공하지 않고 있다는 것이다. 즉, '왜 신라가 고려에 항복했는가‘에 대한 가장 적절한 이
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한자의 뜻을 빌림(훈독, 훈차)
㉢ 문법적 요소: 한자의 음을 빌림(음독, 음차)
㉣ 한자를 차용하여 국어를 표기하려는 노력의 집대성
- 구결이나 이두와는 달리 한문 또는 한자 어구에 의존하지 않고 순수한 국어 문장을 표기함
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한자의 뜻을 빌림(훈독, 훈차)
㉢ 문법적 요소: 한자의 음을 빌림(음독, 음차)
㉣ 한자를 차용하여 국어를 표기하려는 노력의 집대성
- 구결이나 이두와는 달리 한문 또는 한자 어구에 의존하지 않고 순수한 국어 문장을 표기함
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한자의 뜻을 빌림(훈독, 훈차)
㉢ 문법적 요소: 한자의 음을 빌림(음독, 음차)
㉣ 한자를 차용하여 국어를 표기하려는 노력의 집대성
- 구결이나 이두와는 달리 한문 또는 한자 어구에 의존하지 않고 순수한 국어 문장을 표기함
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한자의 뜻을 빌림(훈독, 훈차)
㉢ 문법적 요소: 한자의 음을 빌림(음독, 음차)
㉣ 한자를 차용하여 국어를 표기하려는 노력의 집대성
- 구결이나 이두와는 달리 한문 또는 한자 어구에 의존하지 않고 순수한 국어 문장을 표기함
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교육,훈련에 매우 신경쓸 필요가있다.
교육훈련비의 비중이 IBM 사의 경우 3.8%에 이르고 종업원 1인당 연평균 교육시간은 36시간 이나 되며 교육훈련에 참가한자는 그에 따른 수료증내지 사내자격증을 주어 이를 인사고과에 반영하기도 한다.
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한자는 시각성(視覺性)이 뛰어나다는 점과 여섯째, 한자는 조어력(造語力)이 뛰어난 이점이 있고 일곱째, 한자어는 축약력(縮約力)이 뛰어나서 여덟째, 전통문화(한자문화)의 계승과 발전을 위해서도 한자 교육이 필요하다고 하면서 국한문혼
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