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뇌수두증
2) 만성 경막하 혈종
3) 뇌종양
4) 우울증
5) 약물 오복용
6) 음주
7) 감염성 질환
8) 내분비 체계의 변화
7. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
8. 다음 괄호 안에 알맞은 용어는?
9. 다음에 해당되는 질환은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
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한국장애인 고용공단 고용개발원, 2020.
3) 장애인상담과교육 강의자료, 제1강 장애 이해하기
4) 장애인상담과교육 강의자료, 제2강 장애인 실태와 유형별 특성
5) ‘지체장애’, 「특수교육학 용어사전, 국립특수교육원」, 2009.
6) <장애정도판
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한국전통회화교육) 관련 시사점
한국화는 한국에서 한국인에 의해 그려져 온 그림이면서도 오늘날 한국인에게는 서양화 보다 더 생소하며 어려운 그림이 되어 버렸다. 그것은 일제 식민지 기간동안 한국의 전통과 고유한 미의식을 말살하기
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한국노인의 자살생각과 관련요인 연구. 한국노년학회, 22(1), 159-172.
김형수, 허평화 (2010). 한국 노인자살 연구의 동향과 향후 과제. 경희대학교 사회과학연구원, 36(3), 195-212.
김효창, 손영미 (2006). 노인 자살의 특성과 자살유형에 관한 연구. 한
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만성 경막하 혈종
4) 부적절한 약물 복용
5) 알코올
6) 뇌종양
7) 내분비 체계의 변화
8) 감염성 질환
7. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
8. 다음 괄호 안에 알맞은 용어는?
9. 다음에 해당되는 질환은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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5. 점 찍기와 선 긋기
Ⅴ. 한국전통미술지도(전통미술교육)의 한국화 지도방법
1. 화훼화(花卉畵)·정물화(靜物畵)
2. 풍경화(風景畵)?인물화(人物畵)
3. 조형실험(造形實驗)
Ⅵ. 한국전통미술지도(전통미술교육) 관련 제언
참고문헌
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특성
2. 전문어의 여러유형
3. 일반어와 전문어의 예시 비교
4. 전문용어의 어휘적 특징
5. ‘기’류 전문어의 띄어쓰기
6. 전문어의 아쉬운 점과 해결방안
Ⅴ. 새말
1. 어휘의 변화와 새말의 개념
2. 새말의 어원적
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학습정리
4. 교수?학습 평가
1) 교사의 관점
2) 학생의 관점
Ⅴ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 활동프로그램
1. 먹물, 물감을 이용한 찍기 놀이 프로그램
2. 한국화 관련 여러 가지 표현 놀이 프로그램
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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용어 정의―――――――――――――――――――― p2
4. 연구의 제한점 ―――――――――――――――――― p3
Ⅱ. 문헌고찰
1. 폐경기 여성의 증상 경험 ――――――――――――― p3
2. 폐경기 여성의 증상 관리 ――――――
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한국 미술사 연구, 서울 : 일지사
이구열(1984), 근대한국화의 흐름, 서울 : 미진사
진조복(1995), 동양화의 이해, 서울 : 시각과 언어
하용득(1989), 한국의 전통색과 색채심리, 서울 : 명지출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 특성과
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