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베트남의 건국신화와 민족기원
가. 건국신화
나. 민족기원
2. 베트남의 종교와 관습
가. 베트남 사회 및 국민의 특징
나. 선교활동 금지
다. 문화적 유사성
3. 베트남 교육제도
4. 베트남 음식문화
5. 한국과 베트남 교류역사
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베트남의 건국신화와 민족기원
가. 건국신화
나. 민족기원
2. 베트남의 종교와 관습
가. 베트남 사회 및 국민의 특징
나. 선교활동 금지
다. 문화적 유사성
3. 베트남 교육제도
4. 베트남 음식문화
5. 한국과 베트남 교류역사
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한 전반적인 인상과 경험
4 한국의 경제와 산업에 관한 인식과 경험
5 한반도 정세 및 남북관계에 대한 의견
6 한국과의 관계 및 교류에 대한 의견
7 한국의 구체적 사항에 대한 인식
8 국가별 단독질문 분야
가. 중국
나. 베트남
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조선의 사신과 베트남의「레티꺼」사신이 만나 漢詩를 주고 받음(어숙권著 패관잡기)
• 이수광과 베트남「풍칵꾸안」사신도 漢詩 등을 통해 서로의 학문을 겨뤘던 사실
(1598년 조선 사기)이 역사서에 기록 없음
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한-베트남간의 경제 교류 확대 및 유대 강화
→ Diamond Plaza의 한-베트남 간 종합무역센터 기능 수행
→지역사회 공헌에 대한 노동훈장 수여 (VPS/01.10)
4)향후 베트남 투자방향
▷ 베트남 투자여건
→아시아 경제위기 이후 꾸준한 성장세 유지(01
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베트남
- 조흥국(한국외대 강사) 역사를 통해서 본 베트남 민족주의의 두가지 얼굴
- 유인선, 베트남사, 서울: 민음사, 1989, pp.77-78.
- Oskar Weggel, 인도차이나 : 베트남, 캄보디아, 라오스, 조흥국 역, 서울: 문덕사, 1994, pp.80-81.
- http://blog.naver.com/oh
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역사사실을 올바르게 해석하기 위해서는 보다 열린 사고의 확장이 필요하다. 3국간의 끊임없는 학술적 교류와 토론이 이루어져야 한다. 그래야만 앞으로 빠른 시일 내에 동아시아의 평화와 선린을 위한 상호이해와 새로운 역사상을 형성해
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한 의천의 자취」, 『불교춘추』14호, 불교춘추사, 1999.
표지성, 「의천의 입송구법과 송여의 불학교류」, 『불교춘추』14호, 불교추추사, 1999.
허정희, 「의천의 불교적 이상과 실천」-입송구법을 중심으로-, 『불교연구』제28집, 한국불교연
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한류산업육성에서 우선적으로 할 일은 국가적인 지원체제 구축보다는 연예인이나 업계가 시장 진출에서 겪은 애로점을 해결해주고 제도상의 제한을 풀어주는 등 조용하고 차분한 지원이라고 할 수 있다.
우선 문화교류에 있어서 상대국의
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한국의 주요 비즈니스 상대 국가의 협상 문화
1. 연구 대상 지역의 설정
2. 주요 비즈니스 상대 국가의 협상 문화
1) 중국
2) 미국
3) 일본
4) 베트남
3. 국가별 협상 대응 전략
1) 중국
2) 미국
3) 일본
4) 베트남
IV. 결론
참고문헌
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(사)한아프리카교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한아프리카교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한아프리카교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(사)한아프리카교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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역사적 자료를 기반으로 한 다큐멘터리, 전시 기획, 교육 프로그램 개발 등에 관심이 있으며, 이를 통해 역사에 대한 대중의 관심을 높이고, 보다 효과적인 역사 교육 방안을 모색하고자 합니다.
마지막으로, 국제 협력 및 문화 교류를 통한 역
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역사교육 연구 동향과 사례를 폭넓게 학습하겠습니다. 정기 세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하며 전문성을 지속적으로 발전시키고, 동료 연구자 및 교육 전문가들과의 협력과 교류를 통해 교육 연구의 깊이와 폭을 넓히겠습니다. 또한 교육
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한 심층적인 분석과 해석을 진행하고, 연구 논문을 발표하고 게재하는 경험을 쌓을 것입니다. 교내외 학술 대회에 참여하여 다른 학자들과의 학술적인 교류를 이루고 지식을 공유하는 기회를 가지고자 합니다.
국제적인 시각과 경험:
역사는
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한 영어와 일본어의 구사로 외국과의 교역에 있어 뛰어난 교섭력을 발휘할 수 있을 것이라 자신합니다. 그 한 예로 학교 대표로 선발되어 참가한 후쿠오카 대학 주체의 국제 교류 세미나에서는 일본의 역사왜곡과 동아시아 공동발전을 위한
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한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다.
〈프랑스 혁명기 여성의 역할〉과〈베트남 전쟁〉에 대한 조별 연구 발표에서 보여준 다양한 증빙자료 준비와 주제에 대한 깊이 있는 탐구자세는 높이 평가할 만합니다.
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