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평생교육개론. 서현사.
임종운 외(2003). 평생교육개론. 홍익재.
이장익 외(2005). 평생교육기관 실태 분석 연구. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 지역의 평생교육의 활성화를 위한 정책
1) 노인교육 프로그램의 다양
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노인교육은 노인들의 삶의 경험을 바탕으로 이루어지되, 노인들로 하여금 급변
하는 사회에 적응할 수 있도록 하는 방향으로 이루어져야 한다. 이를 위해 교수자
들은 노인학습자들이 편안한 마음으로 학습할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한
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할 것이다. 또 광역 자치단체별로 주기적으로 노인교육 축제 등을 개최하여 각 지역사회의 노인교육 프로그램을 공유하고 정보를 나눌 수 있는 기회를 제공하는 것도 바람직할 것이다. 현재 도농(都農)간, 또 같은 도시 내에서도 개별 지역간
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재 우리나라에서 이루어지고 있는 노인교육은 전문가에 의해 이루어지고 있다고 볼 수 없다. 대부분이 노년기를 직접 경험하지 않은 강사가 많고 노년심리학, 노년사회학 등에 대한 전문지식의 결여로 그들의 강의 내용이 노인들의 교육적
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토대』, 나눔의 집, 2000.
한국노년학회 편, 『노년학의 이해』, 대영문화사, 2000.
류상열, 『재가복지와 사례관리』, 학문사, 2000.
白澤政和 엮음, 조추용권현주 옮김, 『사례관리의 이론과 실제』, 유풍출판사, 2000.
서울복지재단 편, 『사례관
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재.
정지영. (2003). <실버라이프에 대한 이해>. 서울:학문사
최순남. (2008). <현대노인복지론>. 서울:한신대학교출판부
표갑수. (2002). <사회복지개론>. 서울:나남출판.
<논문 및 보고서>
김길자. (2004). “평생교육 관점에서의 노
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재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연
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재집, 1-2. 李齊賢 著. 민족문화추진회. 1979.
益齋 李齊賢의 史學思想 연구. 李鎔熙. 韓國敎員大 大學院. 1997.
益齋 李齊賢의 문학사상연구. 金恩敬. 誠信女大 大學院. 1994.
李濟賢의 문학사상 연구. 韓相圭. 慶熙大 敎育大學院. 1994.
李齊賢 文
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교육원 홈페이지. http://site.inha.ac.kr/life
조선대학교 평생교육원 홈페이지.http://www.chosun.ac.kr/~z5014/
2004/index.php
창원대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.changwon.ac.kr/~lifelong
천안대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.cheonan.ac.kr/education/
index.jsp
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노인교육을 여가나 오락 차원이 아닌 사회교육, 평생교육의 일환으로 인식하여야 한다. 이러한 올바른 인식 하에 노인대학에 대한 사회적 관심을 불러 일으켜 많은 노인들이 다양한 노인교육 프로그램에 참여할 수 있는 동기를 부여하는 것
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재)경기도평생교육진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2023년 01월 01일
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재)경기도평생교육진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
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재)경기도평생교육진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
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재)경기도평생교육진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2020년 12월 31일
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재)대전평생교육진흥원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2019년 12월 31일
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하는 데 힘쓰겠습니다. 책임감 있는 연구와 사회공헌을 통해 개인적 성취를 넘어 공동체와 인류에 긍정적 영향을 미치는 연구자로서 평생을 바칠 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업
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할 것이며, 국민 건강 증진과 의료 서비스 혁신에 중추적 역할을 수행할 것을 약속드립니다. 연세대학교 간호학과에서 쌓은 학문적 토대와 실무 경험을 바탕으로, 건강한 사회를 만드는 데 이바지하는 신뢰받는 간호 전문가로 성장하겠습니
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토대로 교육에서 끝나는 것이 아니라 교육생들이 또 다른 교수자가 되어 자연스레 전파시킬 수 있는 방법들을 강구하여 금액, 시간, 장소에 구애받지 않는 시스템을 만들어내겠습니다. 2022년 상반기 (재)인천인재평생교육진흥원 합격 자
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강의 형태를 도입하고, 소규모 그룹 활동을 통해 개별적인 관심을 기울일 것입니다. 최종적으로, 노인분들이 배우는 즐거움을 느끼고, 삶의 질이 향상될 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 광진노인종합복지관 평생교육 강사 자기소개서
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하는 것이 우리가 바라는 이상적인 사회를 위해서 무엇보다도 중요하지 않을까 하는 생각을 한다. [신한은행 2014년 상반기 신입행원 자소서자기소개서]신한은행 자소서 지원동기 입행후포부 신한은행이 추진해야할 가장 중요한 전략관점
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미술시간 물감놀이를 하는 어린이들
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