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은 학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 또 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있다는 것입니다.
따라서 교사는 먼저
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본적인 서비스 정신을 익힐 수 있었습니다. 이런 제가 귀사의 일원이 되어 더 많이 배우고, 능력을 발휘할 수 있다고 생각합니다. 지금은 저의 역량이 부족하지만 성실함, 열심히 하고자 하는 열의와 저의 발전 가능성을 고려하여 재량을 발휘
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회사의 자산이 되기 위해 동료 및 후배들과 서로의 지식을 나누고, 흡수할 수 있도록 하겠습니다.
저는 직업을 통해서 돈과 지위가 아닌 훨씬 더 소중한 다른 보람을 찾고 그것을 차지 할 줄 알아야 한다고 생각합니다. 그것을 스스로 어떤 목
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는 않습니다. 하지만 저는 그런 경력 못지않게 중요한 것이 환자의 마음을 잘 알고 사랑하는 마음이라고 생각합니다. 저는 치료자들을 위한 이러한 마음들을 소유하고 있다고 자부 할 수 있습니다.
다른 하나의 강점은 아이들에게 좋은 치료
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예의를 지키는 것을 매우 중요하게 여깁니다. 이러한 저의 태도는 다른 선생님과의 관계에서도 그대로 반영되는 듯 합니다. 그래서 전 학교에서는 기간제를 그만둔 뒤에도 연락이 자주 와서 교직원 친목회에 따라가서 사회도 보았던 기억이
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던 저의 욕구를 충족시키지는 못했습니다. 학원 근무 기간동안 아쉬운 점도 떠오르기도 했습니다. 하나라도 더 알려주고, 학생들의 다양한 의견을 이끌어내려고 의욕을 가지고 일했지만 제가 미처 챙기지 못한 부분을 있지는 않았을까 하는
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또한 자료 입력 아르바이트와 학과사무실 조무, 대학병원 사무원 업무를 통해서 사무직에 대한 기본 소양을 쌓을 수 있었습니다.
학교에서는 3학년 때는 동아리 부회장을 맞아서 제가 소속되어 있는 조직을 직접 이끌기도 했습니다. 기획한
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예전부터 꿈꿔오던 곳으로 제 꿈을 펼치고자 하며 전국에서 최고의 ○○센터를 만드는 임상심리사가 되어 좀 더 우리지역청의 아이들과 부모님들에게 좀 더 나은 치료서비스를 최선을 다해 지원함으로써 ○○ 청소년 복지의 한 획을 긋는 전
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, 악화됨을 직접적으로 경험할 수 있었던 시간들은 아직도 생생히 기억에 남습니다.
입사 후 포부
대학시절 병원실습을 하며 많은 환자들을 접하며 여러 가지의 경험을 할 수 있었고, 좋은 선생님들께 실무를 배우면서 가능성과 앞으로의 성
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사유 작성을 완성해가면서 이후에 ○○○○과학기술진흥원의 원활한 업무 수행이 이루어질 거로 생각하니 더 보람이 느껴졌습니다.
입사 후 포부
지식이 곧 재화의 가치를 가지는 지식정보사회에서 기록물을 얼마나 잘 보존하는가는 그 나
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