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문제만을 더 중요시 여겨 그것 먼저 해결하겠다는 입장을 취한다면, 그건 결국 다른 문제를 유발하는 것이 된다. 마치 한 곳을 누르면 다른 곳이 부풀어 오르는 풍선 효과처럼 말이다. 위에서 서술한 것들이 이뤄졌을 때 공교육은 좀 더 활기
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자기고 있기 때문에 동부유럽의 보호시설에 있었던 아이들에게 문제가 있다고 나온 결론에 대해서는 신중하게 고려를 해야 한다. 그것은 매우 비슷하고 현재의 표준측정, 감각프로파일의 초기버전을 기반으로 하지만 감각조절장애, DSPQ를 평
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문제 분석 결과에 따른 개선방안 ․․․․․․․․․․․․
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제5장 결론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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