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학습장애
3. 학습장애의 원인
(1) 생물학적 원인
1) 유전적 요인
2) 뇌 손상 : 신경 생물학적 근건, 신경 손상적 근거
3) 그 외 다른 생물학적 원인
(2) 환경적, 심리적 원인
1) 부모와 가정의 영향
2) 학교와 지역사회
4. 학습장애의
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학습자는 백지상태인 채 피동적으로 새로운 개념을 받아들이는 것이 아니라, 주체적인 입장에서 능동적으로 개념을 구성한다고 한다. 구성주의 접근의 기본 가정은 학자들에 따라 약간의 차이를 보이고 있으나, 지식은 개인의 경험에 근거하
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수업관련 원인
학교 수업관련 요인으로는 물리적 환경적 요인과 정신적 환경 요인으로 구별해 나탈 낼 수 있다.
물리적 환경요인은 학교가 위치해 있는 장소에서부터 학습 환경, 교수자료, 교수매체, 실험도구 등 교수학습을 도와주는 물리
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청소년진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 국가·사회적 측면에서의 필요성
Ⅴ. 청소년진로교육(진로지도)의 과정과 방법
1. 과정
1) 자기이해
2) 일과 직업의 세계에 대한 이해
3) 진로와 학습
4) 합리적 의사
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학습시간에 따른 단계별 합격대책
• 출제위원의 선정 및 문제 출제과정
• 공무원시험의 8대 비밀
• 공무원시험에 반드시 불합격되는 경우
• 공무원시험에 반드시 합격되는 경우 (학습적인측면, 생활적인 측면)
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바람직한 수업모델이 있어 효과적인 학습을 위한 수준별 교수학습 지도안의 작성이 문제 해결력의 성패를 좌우한다고 볼 때 교수-학습과정안의 작성에 보다 많은 관심이 있어야한다.
4) 수학과 수업모델의 성격
수학과의 학습지도에서는 일
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학습장애 학생의 특성에 대한 초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남대학교 교육대학원.
10. 김혜영(2009), 건강장애학생의 학습의욕과 사회적 지지 지각과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원
11. 최유선(2001), 정신지체 청소년의
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생활의 기본요인으로 되는 올바른 학습방법을 탐구하고 실현하는 것이 중요한 학교적응요인으로 되기 때문에 그 한 변수로서의 교수학습 방법을 연구하였다.
정부적인 차원에서 탈북청소년교육지원센터의 많은 교육지원과 교육프로그램들
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학습경험들은 교재내용의 논리에 따라 조직된다.
- 중략 - 문제 1 : 페다고지(Pedagogy)와 엔드라고지(Andragogy)의 차이점 분석을 통해 성인교육이 어떻게 이루어지는 것이 바람직할지 교육방법상의 특징과 원리를 기술하십시오. 특히 본인의
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생활양식 면에서 고려해 볼만한 사항
Ⅷ. 교수방법 내지 대안교육 면에서 고려해 볼만한 사항
Ⅸ. 포부수준과 기대수준 면에서 고려해 볼만한 사항
Ⅹ. 부모의 양육태도 면에서 고려해 볼만한 사항
ⅩⅠ. 독립성이 강한 민호에게 행동 수정
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