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치료이론과 실제, 시그마프러스
이영실 외 (2010) 가족치료, 양서원 해결중심 치료모델
해결중심치료모델의 발달배경
해결중심 치료의 원리와 기본철학
해결중심 치료의 상담구조
<첫 회 면담과정>
1단계 : 라포 형성 및 치료자 - 내담
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면담과정에서의 비밀보장 예외상황에 대해 설명
가. 자해 또는 자살 위험
나. 타인에 대한 위험
다. 아동학대 및 노인학대 의심
라. 법정 소환 및 법적 요구
2. 클라이언트가 자살을 시도할 위험성이 크다면 어떻게 대응할지 토론
3. 참
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해결중심 가족치료의 오늘 STEVE DE SHAZER, YVONNE DOLAN 외 1명 저 | 학지사 | 2014.03.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심단기치료 모델의 개입목표와 철학
2. 해결중심모델(해결중심이론)의 특징
3. 해결중심 이론의 개입과정과 개입기술
Ⅲ. 결
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면담 전 변화에 관한 질문(초기질문, Pre-Session Question)
2) 예외 질문(Exception Question)
3) 기적 질문(Miracle Question)
4) 척도 질문(Scaling Question)
5) 대처(극복) 질문(Conquer Question)
6) 관계성 질문(Relationship Question)
3. 해결중심치료 모델의 장점과 한
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중심적 단기가족치료의 상담기법……………………18
Ⅳ. 한계점………………………………… 19
Ⅴ. 해결중심이론으로 본 사례………………………19
1. 사례개요……………………………………19
2. 해결중심 단기치료의 개입과정…
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및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
D. 치료약
5. 전문가의 역할
Ⅲ. 결론
1. 가치
2. 효과 및 사례
1) 효과
2) 사례
Ⅳ. 참고문헌
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모델의 등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2nd. 사례개
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해결해 나가야 할 것이다. 또한 실시를 하는 것만이 아니라 실시되는 과정에서의 효과성을 유지하기 위해 지도관리 및 감독, 평가가 철저하게 이루어져야 할 것이다. 인프라의 부족 또한 민간시설의 유치와 현존 시설들의 정비를 통해서 기초
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과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
1) 가족관계
(1) 부부관계
(2) 부모·자녀 관계
(3) 친족 관계
2) 경제적인 문제
3) 재혼 후의 이혼 문제
4) 주변의 부정적 인식
5) 법적·제도적 문제
(1) 친양자 제도
(2) 자녀의 부양
Ⅲ. 연구의 범위
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치료학회 제2권 제1호
이용석, 2008. 4 “노인장기요양보험법의 주요내용과 문제점에 대한 검토”, 「보험학회지」,한국보험학회
이해영. 2007.“일본의 개호보험과 케어인력.”『각국의 케어전문인력에관한 고찰』.한국케어복지협회.
이행동,
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과정 진학과 해외 연수를 통해 전문성과 시야를 더욱 넓히며, 학계와 산업계 모두에서 인정받는 심리뇌과학 분야의 리더로 성장하겠습니다.
한양대학교에서 축적한 탄탄한 이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과
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해결 및 극복방법 - 업무 혹은 과제를 수행하는 중에 발생한 문제상황에 대한 주요 내용
(최소 100자 최대 800자)
4. 문제상황에 대한 해결 및 극복 방법 - 문제상황 중 가장 우려되었던 부분과 극복 방법
(최소 100자 최대 800자)
5. 조직
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해결책을 함께 모색하는 과정에서 리더십과 문제 해결 능력을 키웠습니다.
Q8. 한의학 발전을 위해 어떤 노력을 할 계획인가요?
최신 연구 동향과 과학적 근거를 꾸준히 학습하며 치료법을 발전시키겠습니다. 산학협력 연구와 학회 활동에 적
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치료의 효율성과 안전성을 높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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치료 표적을 제시할 수 있는 실질적인 의과학 연구를 수행하고 싶습니다. 특히, 향후 연구 성과가 환자 치료에 직접 기여할 수 있도록 중개적 연구에 집중하고자 하며, 실제 임상적 문제를 해결할 수 있는 다리 역할을 수행하는 연구자가 되기
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