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위한 대안의 제시가 불확실한 점이다. 정치적 목적을 달성하기 위한 연구나 노력이 교육과정 연구의 관점 전환만큼 그렇게 혁신적이가니 활발하지도 않았다. 지식사회학, 현상학, 인류학, 상징적 상호작용론 등의 성격은 본래 정치적 성향과
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해양대학교 해양환경전공 논문, 2010.
김병완, 광주환경모범도시 조성 표준모델 개발연구, 광주지역환경기술개발센터. 2003.
김점수·이호규, 기후변화 대응 강원도 온실가스 저감방안, 강원발전연구원, 2005.
남궁근, 행정조사방법론, 법문사,
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기술: 도서관의 지식경영을 위한 기초적 도구
Ⅳ. 도서관 지식경영의 의의
Ⅴ. 도서관 지식경영의 지식정보자원관리
1. 지식정보자원관리의 의의와 중요성
2. 지식정보자원관리 내용
1) 전략과 정책 개발
2) 법적 보호
3) 사이버 콘텐츠
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위한 대안: 패러다임 전환의 실천적 로드맵
- 정책적 혁신: 법과 제도의 구조적 재편
- 기술 혁신: 4차 산업혁명과 환경 기술의 융합
- 사회적 협력: 거버넌스 구조의 혁신적 재설계
- 경제적 인센티브: 녹색 금융 시스템의 혁명
Ⅲ. 결론:
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해양교육연구, 24(3), 355-367.
신미식. (2005). 평생교육의 초기 이념을 살릴 수 있는 또 하나의 이론으로서 여성주의 교육이론. 평생교육학연구, 11(2), 93-115.
정민성, & 유현옥. (2018). 여성교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
홍선미. (2018). 여성
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연구 초기에 명확히 구분되어야 한다. 뚜렷한 목적은 적합한 자료를 수집하기 위한 필수 사항이다. 1. 질적 사례 연구 정의
2. 질적 사례 연구 특성
3. 질적 사례 연구 목적
4. 연구자의 특성
5. 연구 과정
6. 맺음말
7. 연구 예시 (논문)
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기술 인식 제고를 위한 국민교육방안, 정책포럼
오승현(2002), \"청소년 이공계 진출 촉진 방안\", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등과학기술교육, KEDI 교육정책포럼 자료집
윤정일 외(1996). 한국교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
윤형한,(2003), \"고
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관측 기술로 지구 정도의 질량을 가진 외계행성을 찾기란 너무나 힘든 일이기 때문이다. 두 번째 이유로는 앞에서 거론한 바와 같이 인간이 외계행성을 방문하게 되는 시점에서 테라포밍하기가 상대적으로 수월하다는 측면이 작용하기 때문
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위한 협약체결
5.3 조선 3사 포스코. KR 협의체 구성
Ⅳ 조선산업의 경쟁력 확보방안-협력업체를 중심으로
1. 전략목표
2. 협력업체와의 공조체제 확립
3. 기술 . 연구인력 확보 및 육성
3.1 기본방향
3.2 추진과제
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위한 시론. 사회와 철학연구회.
홍윤기(2001). 지구화 조건 안에서 본 문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1.
Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon.
Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell.
Blakar, R(1984). Commun
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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혁신적 연구 문화 조성에 앞장서겠습니다. 또한, 고등학교 및 대학생 대상 과학 캠프, 공개 강연 등 과학 대중화를 위한 교육 프로그램 개발에도 적극 참여하여 과학기술의 사회적 확산을 도모하겠습니다.
넷째, 사회적 기여와 과학 커뮤니케
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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