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교육과학사(1999) / 초등학교 교육 과정 해설, 서울 교육과학사
강지형 외(1999) / 초등수학교육, 동명사
강완·백석윤(1998) / 초등 수학 교육론, 동명사
김진규(1999) / 수행평가의 이론과 실제, 신교장학, 한국교원대학교 종합교육연수원
권성오 /
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교육부(1999). 유치원 교육과정 해설. 서울: 대한교과서.
김덕순(1996). 부모교육의 이론과 실제. 서울:정일.
김민영(2009). 유치원 자녀를 둔 어머니의 부모교육에 대한 인식과 요구도.
아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지나(2007). 유아교육
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현경, 이수현(2015). 부모교육. 서울: 학지사.
손복이(2007).유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 참여도와 요구도실태 비교.아주대학교 공공정책 대학원 석사학위 논문.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서
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교육프로그램 참여에 따른 노인의 자아존중감 연구, 동국대학교 행정대학원, 2012.
7. 한정란(교수) 저, 노인교육의 이해, 학지사, 2005.
8. 신택현, 노인복지관 평생교육 프로그램에 대한 노인학습자 만족도 연구, 아주대학교 교육대학원, 2009.
9.
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교육론」학지사 2004
최진희. 노인수학교육에서의 학습 특성 사례연구. 아주대학교. 2008
장용만. 고령사회 노년층을 위한 도자문화교육의 효율성에 관한 실증적 연구. 경희대학교 대학원. 2006
김해동정홍익, 「사회행정」, (한국방송대학교 출
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교육」한국교육개발원
이영순(2014)「만 3-5세 유아영어교육에 대한 부모 인식 및 유아의 정의적 특성」아주대학교 교육대학원 석사학위논문
이완기(2012)「초등영어교육론」문진 미디어
이정림(2016)「영유아기 외국어 교육, 그 효과는?」육
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교육의 이해(Educational Gerontology)』. 서울 : 학지사
고정자, “노인복지학 개론”, 형설출판사, 2001.
김현옥. 2005. “노인 평생교육 프로그램 사례 비교분석 연구”. 아주대학교 교
육대학원 석사학위 논문.
김대동, “노년기 죽음준비교육에 관한
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교육 전문가와 적절한 프로그램이 필요하다.
참고문헌
◇ 김하진, 아주대학교 과학영재교육센터, 제 1회 과학영재교육 세미나 발표 논문집, 1998
◇ 과학영재교육 사업수행 결과보고서, 경북대학교 과학영재교육센터, 1999
◇ 경남대 과학영재
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교육제도 개선방안에 관한 연구: 경남지역 성교육 실태와 욕구를 중심으로”, 석사학위논문, 경남대학교. 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12281981
9) 한정희, “중학교 성교육 실태와 요구분석 연구”, 석사학위논문, 아주대학교, 2003.
http://www.riss.kr/li
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교육대학교
김서영(2006), 어린이 독서지도의 중요성과 효과적인 독서지도 방안 연구, 대진대학교
서기문(2006), 독서요법을 활용한 독서지도 방법과 효과에 관한 연구, 전주교육대학교
서정주(2005), 과정중심의 독서지도 방안 연구, 아주대학교
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