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사회 와 행정연구』10(2).
임도빈(2000). 신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교. 『행정논총』38(1).
재정경제부(1998). 경제백서.
재정경제부(1999). 경제백서.
정승건(2000). 발전주의와 신자유주의를 넘어서: 한국행정개혁이론의 모색. 『한국행정
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준다
11. 구성주의적 교사들은 학생들이 관계를 구성하고 비유를 할 수 있는 시간적 여유를 제공한다
12. 구성주의적 교사들은 학습싸이클 모델(발견-개념소개-개념적용)을 자주 사용하여 학생들의 자연스런 호기심을 길러준다
참고문헌
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행동과 사회환경. 유풍출판사
이기숙,김정원,이현숙,전선옥(2008), 영유아교육과정. 공동체
정옥분(2004). 영유아발달의 이해. 학지사
이숙희(2003). 현대 부모 교육론. 교육아카데미
손원호(2014). 유아를 위한 체육교육활동의 이론과 실제. 스포
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행동 - 결단을 실행에 옮겨 하고 싶은 것을 한다 1. 사회체육 프로그램의 의의
2. 프로그램의 목적
3. 사회체육 프로그램 목적의 접근방법
4. 사회체육 프로그램의 목표
5. 사회체육 프로그램의 기본 영역
6. 사회체육 프로그램의
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모델 ,고려대학교 아세아문제연구소, 아세아연구 통권 101호, 1999. 6, pp. 403 ~ 431
-장성호,2002, 미국이 한국의 정치변동에 미치는 영향 분석,한국동북아학회 | 한국동북아논총 | 2002 목차
1.서론
2.대만과 한국의 권위주의
1) 권위주의의 성
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행동발달에 대한 정신분석학의 입장
2. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)의 정신분석학
1) 행동발달에 대한 정신분석학의 입장과 프로이트 입장
2) 프로이트의 무의식
3) 프로이트의 본능
4) 프로이트의 꿈
5) 프로이트의 억압
3. 행동
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행동과 사회환경. 형설출판사.
▷ 김정오 (1995). 기억 실험: 과제 유형 및 과제 분석. 정신건강연구.
▷ 김현택외 공저 (2002). 인간의이해 심리학. 학지사.
▷ 대우학술총서번역. 일반체계이론.
▷ 마틴데일 저, 신현정 역 (1994). 인지심리학: 신경
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행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이위갑 저 | 충북대 대학원 발행, 일반심리 전공
人本主義心理學의 人間觀에 根據한 敎會敎育의 方向모색
吳壽永 저 | 동아대 교육대학원 발행
認知心理學의 問題解決 槪念이 美術敎育에서의 創意性
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사회의 폭력에 대한 잘못된 가치관과 가부장적 이데올로기, 부부간의 폭력을 개인의 일로 치부해버리는 사회적 통념이 있었으며 이를 해결하기 위해서는 성차별적 구조를 타파하기 위한 사회적인 운동과 대중매체의 평등성 향상, 개인과 관
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사회의 폭력에 대한 잘못된 가치관과 가부장적 이데올로기, 부부간의 폭력을 개인의 일로 치부해버리는 사회적 통념이 있었으며 이를 해결하기 위해서는 성차별적 구조를 타파하기 위한 사회적인 운동과 대중매체의 평등성 향상, 개인과 관
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