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사회학습 (관찰학습)
② 인지이론
ⅰ. 인지이론의 가정
ⅱ. 인지이론의 특징
ⅲ. Alfred Adler
ⅳ. Albert. Ellis
ⅴ. Aron Beck의 인지치료이론
2) 인지행동모델
① 인간관
② 기본가정
③ 특징
④ 의의
⑤ 한계
⑥ 역사
Ⅱ. 사례
1) 인물 &
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복지가족부로 부
처 명칭 변경과 더불어 관할부처가 변경되었다.
Ⅲ. 참고문헌
-강문희, 장연집, 박혜연(1997). 아동문제 및 행동수정. 경기: 양서원.
-곽노의(1998). 유아교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권
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행동 모델을 요약하고, 자신의 경험한 사건 중 부정적인 생각을 유발한 사건에서 나타난 비합리적 사고를 기록하고, 인지오류를 찾아내어 수정하는 방안을 기술해 보았다. 인간은 살아가면서 여러 가지 상황에서 다양한 사람들과 관계를 통
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사회복지 이론의 이해와 적용」, 프란시스 터너 편/연세사회복지 실천 연구회 역, 나남 출판 567p~583p
☆ 그 외 참고도서
- 사회복지실천론 (대학출판사, 동인)
- 사회복지실천기법과 지침, 나남출판 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동 모델의 등장 배
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있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ. 행동주의 모델
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사회복지 실천론 /전재일이종보·조운희·이준상·이애재·이성희(2001)
사회복지사 1급 국가시험 해설문제집 /사회복지사 국가시험 연구회(2002)
www.welfarefamily.com/behaviorism.htm
“행동주의모델” 검색하여 찾은 여러 문서 참고 1. 행동주의
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행동 모델은 실천가와 이론가들마다 차이가 있다. 또한 인식, 기억, 정보처리과정, 판단, 의사결정 같은 기본적인 인지과정을 수정하기 위해 어느 정도로 활동해야 하는지에 대해서도 사람들마다 차이가 있다.
사회복지실천에서 활용하는 인
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모델(unitary model)
- 유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호관계에 초점을 둔다.
- 사회체계, 사회학습과정모델에 기반한다.
- 사회복지사가 자원을 확보하고 활용하는 능력으로 사회가 변할 수 있음을 강조한다.
- 대표학자
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모델
1) 개념 및 특성
2) 활동내용
3) 한계점
3. 사회행동모델
1) 개념 및 특성
2) 활동 내용
3) 한계점
Ⅲ. Rothman의 지역사회복지실천모
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사회모델에 근거한 여대생의 월경전증후군 대처 예측모형」, 『여성건강간호학회지』, 제7권 제3호, 2001. 허남순, 허소영, 고윤순, 이경욱 , 「빈곤부모의 역량강화 경험 연구 - 위스타트 사례관리 대상 부모를 중심으로」, 『한국아동복지학
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