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행동에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문
김선경(1999) : ADHD의 이해주의력 결핍 과잉 행동 장애의 진단과 치료. 서울 : 민지사
김영애(1997) : 이상 심리학 서울 : 하나의학사
김영희(2003) : 초등학생의 HTP 반응특성과 자아존
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행동장애, 반응성 애착장애 등의 장애진단을 위한 기준을 제시하였다. 이를 위하여 발달단계별 중요 행동특성을 살펴보고 발달적 규준을 제시하여 지연이나 일탈을 위한 이해를 돕고자 하였다.
현재 유치원이나 보육기관은 장애유아에게 통
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adhd.or.kr
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ADHD
:주의력결핍과잉행동장애
<목차>
1. ADHD의 정의--------------------------1
2. ADHD의 현황--------------------------1
3. ADHD의 원인--------------------------1
4. ADHD의 동반질환-----------------------3
5. ADHD의 행동특성과 증상
(1)ADHD의
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증상에 대한 구체적인 행동 특성들이 제시됩니다.
가. 부주의 (Inattention): 1. 서론: 현대 사회, 아동·청소년 문제의 새로운 접근
2. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 개념과 진단 기준
2. ADHD의 주요 원인 분석
3. ADHD
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행동은 산만함이나 충동성과 함께 보편적인 행동특성- 지나치면 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)로 진단됨- 교수전략: 학급 규칙 확인, 강화, 반응대가, 이탈 허용, 소거, 좌석배치, 자기 기록, 타이머 사용 등 - 측정이 가능하고 관찰이 가능한
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