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행동적 중재전략
1)불연속 시행 훈련
2)중심축 반응 훈련
3)우발교수
4)공동행동일과
5)그림교환 의사소통 체계
6)기능적 의사소통 훈련
5. 행동적 중재의 실태
1)사회적 상호작용 기술
2)의사소통 기술
3)행동적 특성
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치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치료
V. 기타 치료접근
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중재 절차의 수행에 이르기까지 여러 가지 형태의 중재과정에 참여할 수 있다.
. 정신건강 중재에 대한 연구결과들에 따르면 응용행동분석과 인지 행동적 치료, 정신 약물학이 정신 건강장애 외에도 정신지체인에게 사용할 수 있는 가장 유용
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행동을 모방한다
3. 적절한 의사소통을 한다
4. 적절한 환경을 제공한다
Ⅳ. 정신지체아동의 조기교육
1. 소그룹 활동
2. 대그룹 활동
3. 개별학습 프로그램
1) 개별학습 영역 : 인지 44
2) 개별학습 영역 : 운동 106
Ⅴ. 자폐아동의 조기교
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행동적, 사회적, 언어적인 발달에 문제를 가지고 있다. 이러한 문제로 인해 자폐성 장애 아동은 눈에 보이는 증상은 개인차가 크고 다양하지만, 공통적으로는 사회적 활동에 어려움이 많으며, 사회적 교류를 힘들어 하는 어려움을 가지게 된
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