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중기단계
- 3단계 : 실행하기
표적문제의 정의 및 확정
실현 가능한 문제해결행동의 대안 수립
전략의 실행
모니터링 및 계획 수정
종결단계
- 4단계 : 종결하기
클라이언트가 승인하는 경우 연장하기
평가 및 점검, 사후지도 없음
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제시한 내담자의 문제를 치료자는 어떻게 다룰 것인가?
(2) 이 사례의 상담에서는 내담자에게 중요한 사람을 어떻게 활용하고 있는가?
(3) 내담자의 자기 하소연에 대한 상담을 해결중심 단기치료모델에서는 어떻게 처리할 것인가?
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과정 동안의 증상 감소 정리하기
* 치료자가 든든한 후원자로 남아 있음을 강조 1. 인지행동 모델의 정의 및 주요 개념
2. 인지행동모델의 주요 가정
3. 주요 적용 영역 및 한계
4. 개입 과정과 사례 적용
1) 개입 과정
2) 사례 적용
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개입절차
2) 개입기술
(1) 치료적 이중 구속 상황의 활용
(2) 재명명
(3) 한 단계 낮은 자세 취하기
(4) 천천히 하기
(5) 문제를 악화시킬 수 있는 방법 알려주기
4. 사티어 모델
1) 자아존중감 향상
2) 일치된
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설정
(4) 부정적 인지 사고체계탐색
(5) 개입 전 자료수집
(6) 부정적 인지·사고체계의 정황분석
(7) 순기능적 인지 사고체계로 전환
(8) 변화를 지속시키기 위한 과제 내주기
(9) 평가
4. 적용분야 및 한계점
참고문헌
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모델의 평가
3. 중국사회주의 자본축적의 전개과정
1) 원시축적 기제의 생성
2) 강압축적 기제의 해체
3) 연합축적기제의 발전
Ⅲ. 중국사회주의 신경제정책과 확대재생산
1. 중국경제의 현상분석
가. 중국거시경제의 환경변화
나. 중국
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모델의 실천과정 및 기술
생활 모델 실천의 과정은 초기, 개입, 종결의 세 단계로 구분할 수 있으며 이들 각
단계에서 다루어야 할 주요 사항들 및 기술들은 다음과 같다(Germain & Gitterman,
1996; Payne, 1991).
⑴ 초기 단계: 시작하기
생활 모델을 실
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과정 상의 독특한 차원들에 대한 지속적 관심, ⑩ 실천과 그것의 지식에의 기여를 평가함
생활 모델 실천의 과정 : 초기, 개입, 종결의 세 단계로 구분
초기 단계: 시작하기
개입(진행) 단계: 목표 지향적 활동
종결 단계: 공유되었던 활동과 관
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3) 심리 정서적 문제
4) 경제적 문제
5) 교육적 문제
6) 환경적 문제
7) 사회적 상황
8) CT의 강점
9) C T 母의 강점
3. 우선순위 선정
4. 개입계획
5. 자원분류
6. 중간평가
7. 재사정
8. 프로그램 평가
9. 종 결
Ⅲ 한계점 및 결론
부록
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(2005).사회복지실천의 이해.학지사
엄명용 외2인 (2008).사회복지실천기술의 이해.학지사
김동배 외1인(2000).인간행동이론과 사회복지실천.학지사 1. 개요
2. 주요 전제․가치 및 이론적 배경
3. 실천 과정
4. 활용 및 평가
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