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평가
2.왓슨(Watson) - 조건형성 이론
(1)왓슨 학습이론의 본질
1)환경결정론
2)자극- 반응(S-R) 연합
(2) 자극-반응 연합의 원리
1)빈도법칙
2)최근법칙
(3)왓슨의 고전적 조건형성의 적용
(4)왓슨이론의 교육에의 시사점과 평가
3.스키
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.박학사,서울.
이용남 외 7인, 신교육심리학, 서울 : 학지사, 2009 1.서론
2.행동주의 학습이론
3.신행동주의 학습이론
4.행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징
5.행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 장단점
6.참고자료
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과정 중 하나이다. 또한 욕구사정은 클라이언트의 강점·약점 분석에서부터 지역의 공식·비공식 자원분석까지 모두 포함해야한다.
참고문헌
김범수 외, 지역사회복지론, 공동체, 2011.
전재일 외, 지역사회복지, 대구대학교, 2002.
김헌진, 부평
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평가
3) 교수설계의 전망
4. 교수학습을 위한 제언
5. 개념 변화를 위한 구성주의 학습이론
1) 수업에의 적용
6. 발달이론과 프로그램 목표에 따른 유아교육 프로그램 모델
1) 몬테소리 프로그램
2) 행동주의 프로그램
3) 열린교육 프
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행동주의 학습이론
2.1. 주요 개념
2.2. 적용 사례
2.3. 비판 및 한계
3. 인지주의 학습이론
3.1. 주요 개념
3.2. 적용 사례
3.3. 비판 및 한계
4. 사회학습이론
4.1. 주요 개념
4.2. 적용 사례
4.3. 비판 및 한계
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평가
3. 반두라(Bendura) 사회학습 이론
(1) 반두라(bandura)의 생애
(2) 사회학습이론의 주요개념
1) 사회학습이론의 기본원리
2) 관찰학습의 과정
3) 사회화의 영향요소
4) 반두라(bandura)의 이론의 평가
4. 스키너와 반두라의 비교
(1) 스키
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모델이 지위나 신분 및 전문성이 높을 때, 모델의 수가 많을 때 더욱 효과적이다.
행동주의기법은 사회과학적 조사나 연구에 활용되기 쉬운 '관찰할 수 있는 행동' 을 강조하기 때문에 가장 과학적이라 평가받고 있다. 사회사업이 비효과적이
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행동주의 이론
- 기본 개념
- 주요 이론가
- 유아 발달에의 적용
2. 사회학습이론
- 기본 개념
- 주요 이론가
- 유아 발달에의 적용
3. 동물행동학적 이론
- 기본 개념
- 주요 이론가
- 유아 발달에의 적
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과정 중 하나이다. 또한 욕구사정은 클라이언트의 강점·약점 분석에서부터 지역의 공식·비공식 자원분석까지 모두 포함해야한다.
참고문헌
신성자 외.2007. 「사회복지실천기술론」. 양서원.
정순둘.2008. 「사례관리실천의 이해 한국적 경험
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과정에 참여해야 한다는데 동의한다. 그들은 가족을 하나의 체계로 돕기보
다는 각 가족 구성원의 성장과 성숙을 돕는데 중점을 둔다. 체계적 관점이나 생태적 관점
에서는 가족을 하나의 체계로 이해하고 한 구성원의 변화는 다른 성원에게
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