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개입의 비교연구(Reid, Shyne,1969)에 기원을 두고
문제해결, 인지, 위기이론에 이론적 바탕을 둔 구조화되어 있고 체계적인 단기모델을 제시한 것임(Reid, Epstein : Task-centered Casework 1972)
강한 동기를 보여주는 클라이언트에게 효과적이라는 평가임.
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과정별 기록의 내용과 요소
3. 기록의 종류와 특성
제10장. 사례관리
1. 등장배경
2. 이론의 기반
3 주요 개념
4. 개입과정 및 기법
5. 실천적 함의
6 사례
제11장. 클라이언트중심모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 클라이
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개입 모델
2. 실시대상
3. 실시방법
4. 프로그램 내용 및 구성 - 10회기
5. 프로그램 세부 내용
사회복지 현장을 방문하여 사례관리적용 사례를 조사해 보세요
1. 사례 개요
2. 사례관리의 단계별 개입과정
3. 본 사례를 통한 사회복지
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개입과정의 절차를 나열하고 각각의 특징을 기술하시오.
3. 프로그램개발과 평가
1) 논리모델 체계와 구성요소에 대해 기술하시오.
(1)투입(inputs)
(2)활동(activities)
(3)산출(outputs)
(4)성과(outcome)
2) 좋은 사회복지프로그램의 요건(
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개입 모델의 이론적 특징
8. 위기개입 모델의 주요 개념
Ⅱ. 본론
1.사례연구방법
2.응급실 위기 개입 사례
1)사례개요사정
2)의료적인 상태
3)심리 사회적 정보
4)위기개입 사정
5)사회사업가의 개입 사정
Ⅲ. 결론
1.평가
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개입과정에서 성취한 것을 점검하고, 필요한 경우에는 연장하거나 사후지도를 한다. 또한 사회복지사는 클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요청하고, 사회복지사 자신의 활동을 평가한다.
Ⅴ. 과제중심모델의 의의 및 한계
1. 사회복지실
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개입 4단계
4. James의 Gilland의 위기개입 6단계
Ⅳ. 논문분석
- 성폭력이 의심되는 여아의 위기개입; James와 Gilliland의 위기개입 6단계 모델을 바탕으로.
Ⅴ. 나가는 말
1. 사례 분석을 통한 결론 및 위기개입모델의 평가와 의의
2.
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Ⅱ. 인지행동모델의 이론적 배경
가. 인지모델의 기본이론에 대한 이해
나. 비합리적 신념의 형성과 어려움을 일으키는 과정에 대한 모형
다. 개입의 목표
라. 인지개입 기법의 연습
Ⅲ. 사회복지실천에서의 실천과정
Ⅳ. 개입과정
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모델의 배경과 과정
1) 건강한 가족에 대한 관점
2) 증상의 발달
2. 다세대 가족치료모델의 주요 개념
1) 불안과 분화
2) 가족치료의 8가지 기본개념
3. 다세대 가족치료모델의 개입과정
1) 개입목표
2) 개입기법
3) 개입과
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모델의 개입과정과 그 적용 사례에 대해 살펴보았다. 과제중심모델은 실천에 대한 경험적 접근을 중시한다. 즉, 조사연구를 통해 발견되거나 조사 가능한 개념을 통해 구성되고 효과성이 검증된 접근과 실천의 성과에 대한 평가과정이 분명
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