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기본원리
3. 프로그램 학습의 특징
4. 프로그램 학습의 유형
5. 프로그램 수업 자료의 제작절차
6. 프로그램 학습의 유용성
7. 프로그램 학습의 문제점
Ⅷ. 행동주의의 수업에 응용
Ⅸ. 행동주의에 입각한 교수 설계
Ⅹ. 스
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교수 환경의 구성
6. 수업의 계속(피드백 제공)
Ⅷ. 행동주의학습이론의 학습적용전략
1. 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 행동수정(behavior modi
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행동주의 학습이론의 이해
1) 행동주의 학습이론의 개념
2) 행동주의 학습이론의 기본 가정
3) 왓슨(J.B.Watson)의 이론
4) 파블로프(I.Pavlov)의 고전적 조건화
5) 손다이크(E.L.Thorndike)의 시행착오설
6) 스키너(B.F.Skinner)의 조작적 조건화
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행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도방안. 석사학위논문. 경북대학교 교육대학원. 1. ① 아들러(Adler) 이론의 기본가정을 작성하고, ② 아들러가 제시한 인간의 성격에 영향을 미치는 요인들을 작성하세요. 그리고 이들(①과
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설계
(3) 평가
3) 교수설계의 전망
4. 교수학습을 위한 제언
5. 개념 변화를 위한 구성주의 학습이론
1) 수업에의 적용
6. 발달이론과 프로그램 목표에 따른 유아교육 프로그램 모델
1) 몬테소리 프로그램
2) 행동주의 프로그램
3)
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행동주의 학습이론의 기본가정
3) 행동주의 학습이론의 주요개념
4) 행동주의 학습이론의 강점과 문제점
2. 인본(인간)주의 학습이론
1) 인본(인간)주의 학습이론의 이론적 배경
2) 인본(인간)주의 학습이론의 수업의 원리
3) 인본(인간)주의
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교수·학습론, 서울 : 백의, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 정의
Ⅲ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 원리
Ⅳ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 전제조건
1. 학습
2. 개인적 해석
3. 학습활동
4. 협력학습
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교수설계과정을 통해 성취될 수 있다는 행동주의 학습이론은 성인학습에 있어서 자기주도성과 관련된 통찰력을 제공하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진, 박성수(2017), 교육심리학, 한국방송대학교출판부,
이수미(2017), 자기주도 학습개론, 아마존
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교수설계과정을 통해 성취될 수 있다는 행동주의 학습이론은 성인학습에 있어서 자기주도성과 관련된 통찰력을 제공하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진, 박성수(2017), 교육심리학, 한국방송대학교출판부,
이수미(2017), 자기주도 학습개론, 아마존
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행동이나 내면적인 행동(사고나 감정 등)이 새로 생겨났거나 그 방향이 좋건 나쁘건 간에 수행된 모든 행동의 변화를 총칭한다. 이러한 행동 변화를 일으키는 원리를 주장하는 학습이론에는 다양한 이론들이 있다. 행동주의 학습이론에서 학
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