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서로의 내면을 깊게 아는 관계로 발전되어 보다 깊은 인간관계를 가져 오게 된다.
하지만 처음 대면하는 상대에게 돌연 심각한 문제를 얘기 한다거나 반대로 경계심이 생기도록 자기를 닫고 긴장을 하는 경우 매력을 느끼지 못한다.
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관계는 주로 동성 간의 집단형태로 나타남.
*청소년 후기:
-부모나 교사, 또는 사회로부터 간섭이나 제약이 많이 줄어드는 대신 자율성이 부여됨.이에 따른 책임과 의무가 강조되기 때문에 자기위주의 행동보다는 이해와 타협으로 원만한 사
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인간이 필수로 갖춰야 하는 것을 정의한 것이다.
4.출처 및 참고문헌
인간과교육. 조화태, 김계현, 전용오 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2023년 07월 25일 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설
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인간행동과 사회환경』, 한신대출판부.
최옥채외 3인(2002), 『인간행동과 사회환경』, 양서원.
Elliot, Faith R., 안병철, 서동인 공역(1995), 『가족사회학』, 을유문화사.
Salkind, Neil J., 정옥분 역(1992), 『인간발달의 이론』, 교육과학사. [ 목 차
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이론
1) 개념
2) 반두라의 사회학습이론
(1) 관찰학습
(2) 자기조절
(3) 상호결정론
(4) 자아효능감
(5) 모델링
3) 공헌과 비판점
3. 행동주의이론과 사회학습이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
(1) 인간행동의 결정요
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